书名：构建之法——现代软件工程（第四版）
定价：99.8
ISBN：9787115696854
作者：邹欣
版次：第4版
出版时间：2026-07

内容提要：
AI 时代，软件工程迎来新的变化和机会，也面临诸多新的课题和挑战。本书作者基于在微软产品团队、微软亚洲研究院、CSDN 及智能驾驶初创公司的一线实战经验，以及在*人工智能学院—北京中关村学院的实际授课实践，总结出让学习者在 16 周内掌握实用软件工程技术的教学知识体系。该体系立足于软件工程教学实践，同时吸纳了产业*前沿的人才培养需求，力图为 AI 时代软件工程的人才培养贡献有益素材。 在此基础上，本书严格参照 ACM/IEEE-CS/AAAI《计算机科学课程指南 2023》中软件工程的核心知识单元，融入了知识-技能-品行胜任力模型及社会、伦理与职业要求。本书坚持“做中学”的教学理念，以及“在开源社区中建设，在开源社区中教学”的原则。使用本书作为教材，全部教学过程可以在公开代码托管平台（Gitee）进行。作者一直认为，可运行的项目代码、实时更新的文档和公开的协作记录是软件工程*的实战素材。因此，本书不是一本静态的教材—各章节配有持续更新的线上资源。本书前三版在豆瓣等平台收获大量好评，自2012 年起，围绕本书的教学实践和讨论，已经形成了活跃的教学社区，并延续*今。这也为第四版的内容更新、理念升级提供了有力的支撑。 本书适合作为高等院校软件工程相关专业的教材，也适合软件开发自学者、创业者作为行动的指导。



作者简介：
作者邹欣，现任北京中关村学院智能创新中心负责人。毕业于北京大学计算机系，并于美国韦恩州立大学获软件专业硕士学位。在加入北京中关村学院之前，曾担任智能驾驶初创公司Momenta的*架构师、CSDN研发副总裁。 更早之前，在微软公司工作长达24 年，先后任职于 Azure、Office、Visual Studio、Bing、Windows 等多个研发团队，并曾在微软亚洲研究院担任*研发经理职务，从事技术创新工作。 邹欣老师长期致力于软件工程教育改进。2007年，合著出版《编程之美》，该书成为开拓编程思维的*读物；2014年，出版《构建之法》，该书被多所高校用作软件工程课程教材；2020年，出版《智能之门》；2025年，翻译出版《深度学习：基础与概念》。 他还积极推动高校软件工程教学改革，曾在清华大学、北京航空航天大学等高校开设“现代软件工程”课程，形成了“做中学”的实战驱动的教学体系和开源学习社区，并已推广到五十多所高校。

目录：
目 录
第 1 章 概论
1.1 软件 = 程序 + 软件工程
1.2 为何需要软件工程
1.3 软件工程的目标：在约束条件下创造“足够好”的软件
1.4 软件工程的广阔天地：知识领域与内涵
1.5 软件工程与计算机科学
1.6 总结：软件工程师的宗旨
第 2 章 个人技术和流程
2.1 单元测试
2.2 单元测试案例分析
2.3 效能分析工具
2.4 编程练习和成长
第 3 章 软件工程师的成长
3.1 个人能力的衡量与发展
3.2 个人软件过程
3.3 技能的反面
3.4 软件工程师的思维误区
3.5 软件工程师的成长
3.6 软件工程师的职业发展
第 4 章 两人合作
4.1 代码规范
4.2 代码风格规范
4.3 代码设计规范
4.4 代码复审
4.5 结对编程
4.6 与 AI 结对编程—知人善任
4.7 两人合作的不同阶段和技巧
4.8 本章小结
第 5 章 团队和流程
5.1 非团队和团队
5.2 软件团队的模式
5.3 开发流程
5.4 开源浪潮中的团队和流程
第 6 章 敏捷流程
6.1 敏捷流程简介
6.2 敏捷流程中的问题和解法
6.3 敏捷流程的团队与哲学
6.4 AI 时代的敏捷流程—BMad 方法
6.5 关于敏捷的问答
6.6 开源与敏捷：协作哲学的冲突与融合
6.7 案例分析—“*算”项目之垂直切片
第 7 章 实战中的软件工程
7.1 实战中总结出来的原则 MSF
7.2 MSF 的精髓：九条原则及其文化内核
7.3 MSF 的团队模型与流程模型：历史的镜鉴
7.4 实战中的演进：从“牛仔”到“云原生”
7.5 总结和反思
第 8 章 需求分析
8.1 软件需求
8.2 软件产品的利益相关者
8.3 获取用户需求—用户调研
8.4 竞争性需求分析的核心框架
8.5 功能的定位和优先级
8.6 计划和估算
8.7 分而治之（WBS 和 JTBD）
第 9 章 项目经理
9.1 PM 角色定义与分类
9.2 PM 的核心能力与知识体系
9.3 推动*的团队讨论
9.4 管理风险：从震惊到主动创造机会
9.5 PM 的挑战与成长
第 10 章 典型用户和场景
10.1 典型用户和典型场景
10.2 用例和用例图
10.3 功能说明书和技术说明书
10.4 AI 赋能的功能驱动设计
10.5 从功能定义到产品演进
第 11 章 软件设计与实现
11.1 分析和设计方法
11.2 模型化方法
11.3 AI 编程的历史
11.4 AI 时代：软件工程师的成长与未来
11.5 案例剖析：在已有服务的基础上增加新功能
11.6 现代软件工程的“脚手架”：源代码管理
11.7 从每日构建到持续集成
第 12 章 用户体验
12.1 设计的演进：从器物到数字体验
12.2 用户体验的三个层次
12.3 用户体验设计的步骤和方法
12.4 UX 设计案例
12.5 用户体验的评价标准
12.6 具身智能形态之辩：通用机器人一定会人形化吗
第 13 章 软件测试
13.1 由核事故引出的基本名词解释
13.2 AI 系统的 Bug 和测试
13.3 各种测试方法
13.4 实战中的测试
13.5 嵌入式系统的测试和发布
13.6 案例分析
第 14 章 质量保障
14.1 什么是软件的质量
14.2 质量保障的组织与实施
14.3 质量是构建出来的
第 15 章 稳定、发布和维护
15.1 代码完成是另一个开始
15.2 稳定与发布阶段的关键战术
15.3 渐进式交付：持续交付的实战
15.4 案例分析—AI 批改简答题
15.5 提高 DevOps 长期效率
15.6 发布之后—解剖自己
第 16 章 IT 行业的创新
16.1 深度理解创新：打破迷思
16.2 创新的理论基石
16.3 把握创新的时机
16.4 创新策略与实践
16.5 竞争的案例：入口争夺、护城河与用户洞察
16.6 创新者的修炼
第 17 章 人、绩效和职业道德
17.1 领导力：从自我生存到*团队
17.2 识人与用人：构建*团队的基石
17.3 团队发展的生命周期
17.4 团队角色与责任
17.5 绩效管理的艺术与科学
17.6 构建*团队环境：几种创新文化的范式
17.7 软件工程师的职业道德