婴幼儿托育基础与实务（新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列）

作者：董威辰 刘强

书号：320885

定价：￥39 元

字数：230 千字

印次：1-1

开本：16

出版时间：2023-09-04

ISBN：978-7-300-32088-5

包装：平

 

内容提要：  
本教材是婴幼儿托育专业的专业基础课的配套教材，立足于婴幼儿托育的职业特点, 结合全国职业院校技能大赛的赛项思路, 以高职院校学生的学习特点及规律为出发点,，以 “职业导向、 能力为本” 为理念, 注重逻辑性, 有序介绍了婴幼儿托育概况、 婴幼儿健康发展、 婴幼儿常见疾病照护、 婴幼儿照护、婴幼儿安全防护、 婴幼儿活动设计、 托育机构环境创设、 托育机构管理、 家社园共育九个部分的内容。  




作者简介：  
董威辰，江苏盐城工业职业学院，婴幼儿托育服务与管理专业主任。研究方向：早期教育、幼儿发展与健康管理，获江苏省科学技术厅“科技副总”称号（江苏省高层次创新创业人才引进计划），主持的课题有《基于AHP的幼儿发展与健康管理教育系统的开发》等。  
刘强，盐城师范学院教育科学学院党委书记，教授，学前教育学科带头人，南通大学、青海师范大学兼职硕士生导师，英国谢菲尔德哈勒姆大学高级访问学者，“国培计划”——盐城师范学院学前教育首席专家。  

目录：  
第一章 绪论 ………………………………………………………………………………… 1  

第一节 托育概述…………………………………………………………………… 2  

第二节 托育人员…………………………………………………………………… 7  

第三节 托育发展历史 …………………………………………………………… 15  

第四节 中国托育的现在与未来 ………………………………………………… 20  

第二章 婴幼儿健康发展 …………………………………………………………………… 27  

第一节 婴幼儿身心发展特征 …………………………………………………… 28  

第二节 婴幼儿的气质类型 ……………………………………………………… 36  

第三节 常见婴幼儿发展评估量表简介 ………………………………………… 38  

第三章 婴幼儿常见疾病照护……………………………………………………………… 50  

第一节 常见疾病与预防 ………………………………………………………… 51  

第二节 传染病预防与控制 ……………………………………………………… 74  

第三节 计划免疫与预防接种 …………………………………………………… 86  

第四章 婴幼儿照护 ………………………………………………………………………… 90  

第一节 婴幼儿生活作息规划 …………………………………………………… 91  

第二节 婴幼儿的营养与膳食设计 ……………………………………………… 92  

第三节 婴幼儿睡眠照护 ………………………………………………………… 99  

第四节 婴幼儿清洁养护………………………………………………………… 102  

1婴幼儿托育基础与实务  

第五章 婴幼儿安全防护 ………………………………………………………………… 106  

第一节 常见伤害………………………………………………………………… 107  

第二节 托育机构突发事件处理方法…………………………………………… 115  

第六章 婴幼儿活动设计 ………………………………………………………………… 128  

第一节 7~12 月龄婴儿活动设计 ……………………………………………… 129  

第二节 13~24 月龄幼儿活动设计 …………………………………………… 141  

第三节 25~36 月龄幼儿活动设计 …………………………………………… 149  

第七章 托育机构环境创设 ……………………………………………………………… 160  

第一节 托育机构环境创设概述………………………………………………… 161  

第二节 选址与房屋要求………………………………………………………… 162  

第三节 室内环境设计…………………………………………………………… 165  

第四节 硬件设施及要求………………………………………………………… 170  

第五节 班级环境与区域材料投放……………………………………………… 172  

第八章 托育机构管理 …………………………………………………………………… 177  

第一节 文化与制度建设………………………………………………………… 178  

第二节 人员管理………………………………………………………………… 181  

第三节 保育管理………………………………………………………………… 186  

第三节 安全管理………………………………………………………………… 190  

第九章 家社园共育 ……………………………………………………………………… 194  

第一节 家庭科学养育指导……………………………………………………… 195  

第二节 社区科学养育支持……………………………………………………… 204  

第三节 家社园三方共育………………………………………………………… 206  

参考文献……………………………………………………………………211  

在线试读：  
(二) 托育对家庭和社会的意义  
1. 托育对家庭发展的意义  
将婴幼儿送至托育机构享受托育服务, 能够为婴幼儿家庭成员参加工作和学习提供便  
利。 不仅可以保证家庭成员获得参与社会生产建设的机会, 让家庭成员安心地去参加工作  
劳动, 获得充足的时间参加培训进修、 践行终身学习的理念, 而且可以帮助家庭成员平衡  
工作与生活的矛盾, 提升家庭的生活质量, 有助于婴幼儿家庭的幸福和谐。 同时, 在家托  
合作中, 托育机构通过讲座、 家长会、 科普资料推送等形式向家长传播科学育儿知识和方  
法, 根据家长需求提供个别化的咨询服务, 为婴幼儿家庭提供针对性的育儿指导, 能够提  
升家庭的文明程度和教育水平。  
2. 托育对社会发展的意义  
我国目前已经步入人口出生率低的老龄化社会, 作为家庭教育重要补充的托育, 关系  
着国家与家庭的未来。 高质量的婴幼儿托育, 有利于促进教育公平、 提高国民整体素质、  
消除代际贫困传播, 不仅是发展民生的重要手段, 更是扭转生育率持续下降趋势、 确保人  
口均衡增长的重要举措, 承载着促进社会公平、 维护社会稳定和谐的重要使命。