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【中商原版】我不害怕,我要勇敢的说 许萍萍 彼得潘插图 小萤火虫 亲子生活教育 宝宝表达能力绘本 儿童图画书 3-8岁

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商品详情

我不害怕,我要勇敢的说


作者: 许萍萍  

绘者: 彼得潘插图

出版社:小萤火虫  

出版日期:2021/05/20

语言:繁体中文

ISBN:9789864523481

丛书系列:宝宝表达能力绘本

规格:精装 / 32页 / 23.6 x 23.6 x 1 cm / 普通级 / 全彩印刷 / 初版

出版地:台湾

适读年龄:3岁~8岁

本书分类:童书/青少年文学> 图画书> 生活教育

本书分类:童书/青少年文学> 分龄推荐> 3-8岁

页面参数仅供参考,具体以实物为准

内容简介

遇到让自己不舒服的事,一定要坚定且勇敢的说不!

 

游乐场上有个凶巴巴的小男孩,

一下要小布丁帮忙抓痒、一下又要他学青蛙跳,

小布丁虽然不愿意,却因为害怕小男孩和他牵着的狗,而不敢拒绝。

是什么原因让小布丁终于鼓起勇气,大声拒绝呢?

 

孩子的成长过程中,拥有什么样的核心能力才是最关键的?

思辨能力、学习力、创造力、想象力? 

 

根据专家调查,在学习及工作场合表现卓越者,有超过82%的人拥有良好的表达能力。

表达能力就是最厉害的社交力!

 

不论做什么都需要与人沟通的能力,

而与人沟通最重要的环节就是「表达能力」。

清楚的表达,才能正确且有效的沟通。

 

训练表达能力,除了能让宝宝完整说出自己的想法外,

懂得拒绝不合理的要求也是非常重要的。

《我不害怕,我要勇敢的说》告诉孩子:

如果对方胁迫你做你不喜欢的事,一定要坚定且勇敢的大声拒绝! 

 

使用说明:

 

Step1「读」故事:翻开《我不害怕,我要勇敢的说》,请爸妈和小朋友一起读。单纯的读故事的内容,了解是什么样的问题发生在故事主角─小布丁的身上,而这样的问题,小布丁又是怎么解决的呢?

 

Step2 「演」故事:透过角色扮演,请小朋友仔细想一想,若是同样的事情发生在你身上,你会怎么说、怎么做呢?

 

Step3 「说」故事:请爸妈和小朋友一起挑出故事中觉得值得学习的句子,一起练习说说看。下一次,遇到同样的情况时,小朋友才能勇敢的向不合理的要求说「不」。

 

本书特色

 

1.可爱逗趣插图:透过图像学习,最有效率。全书可爱活泼的手绘风格插画,让孩子一边看图片,一边学习「勇敢拒绝的勇气」。

 

2.生活化故事内容:和生活息息相关的故事,才最能产生共鸣。故事内容正是孩子会亲身遭遇的事,让我们跟着主角小布丁,一起练习「我不害怕,我要勇敢的说」。

 

3.亲子共读最佳选择:全书皆附注音,除了可以训练孩子自行阅读外,爸妈也能和孩子一同探究故事主角行为背后的原因,看看有什么值得学习和需要改进的地方。


 

会说话,先赢了一大半

 

总有大人认为小孩是「听不懂、说不通」的,既然不能打骂威吓驱使就范,那就干脆忽略孩子的不当行为,反正「很多小孩子都是这样的」或者「我们小时候也是这样」又或是「长大了就会懂得」。但是,真的是这样吗﹖

 

这套宝宝表达能力绘本,为许多「不按牌理出牌」的孩子发声,看似不懂道理、不懂礼貌的孩子,其实缺乏的是正确沟通表达的训练。书本从题目设计,就让人一目了然。

 

《我不害怕,我要勇敢的说》

《我不着急,我要听完再说》 

《我不生气,我要平静的说》

《我不害羞,我要大方的说》

《我不慌张,我要清楚的说》

 

书中故事的角色名字淘气有趣:小布丁、小豆豆、小柠檬、小苹果、小芒果……都是幼儿园年纪的孩子,可爱的小名串起的故事十分生活化,环绕着小朋友活动的空间:家里、幼儿园、游乐场、图书馆……,作者把许多小孩会发生的状况当成故事内容,例如:图画被弄脏了、想看的书被别人抢先一步拿走了、遇到霸道的玩伴、一紧张话就说不清楚、爱插嘴老是抢着提问、太害羞不敢在别人面前说话……以生活故事为主轴,读者在阅读时很容易找到身边相对应的角色,也许就是自己的身影。故事内容从「问题的发生」开始,随着情节铺陈娓娓道来,最后一定结束在「问题的解决」。

 

故事中对孩子们的小缺点,提供不同的解决方式,有时要透过自我反省、同理别人的处境;有时要刻意的练习,强化自己的表达能力;有时需要周围大人的帮忙,给予这样的孩子更多的空间。不同的解决方式可以灵活运用,阅读的孩子彷彿看到一面镜子,也从中得到「我可以怎么做」的启发。

 

为了让孩子能真正熟练表达能力,这套书应该至少读三遍:第一遍单纯的读完故事,理解故事中的角色遇到什么样的状况;第二遍一边角色扮演,一边读,让自己成为书中的主角,感受主角如何转变行为;第三遍要挑出关键语词反覆练习,让这些话语烙印在脑海中。例如《我不慌张,我会清楚的说》这本书有句话这么写:「一句一句说,说一句再想下一句」,记住这样的提醒,当孩子又因为慌张不会说话时,他就会在心里告诉自己:我心里想说的,一定要说出来,我会一句一句说,说一句再想下一句……

 

适切得体的表达、好好的说话,除了能帮助孩子更勇敢大方,更有自信,也让孩子在与人互动的团体生活中,取得更好的开始,可以说是懂得说话的孩子,已经赢了一大半。打开这套书,开始读故事的大读者、小读者们,也已经开启这样的奇幻旅程。

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