内容介绍
本书在新课程全面推进的背景下，聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，遴选新课程中的关键词，厘清其学术源流、本质内涵，明晰其对新课程实施的意义或价值，并探讨相应的实践策略，以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类：①新课程的重要概念，如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等；②新课程倡导的关键观念，大单元教学、项目化学习、教学评一致性等；③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念，如因材施教、过程评价等。
商品详情
新课程关键词
作 者:崔允漷 等 著
定 价:56
出 版 社:教育科学出版社
出版日期:2023年10月01日
页 数:288
装 帧:平装
ISBN:9787519135751
目录
●1.核心素养
2.学业质量标准
3.学习任务
4.课程内容结构化
5.综合学习
6.跨学科主题学习
7.项目化学习
8.深度学习
9.情境学习
10.学科实践
11.因材施教
12.基于课程标准的教学
13.大单元教学
14."教-学-评"一致性
15.过程评价
……
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