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国家的知识资本

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探索人工智能时代,知识资本如何推动经济发展!
《经济学规则》作者丹尼•罗德里克、《国家为什么会失败》作者达龙•阿西莫格鲁联袂推荐!

书名:国家的知识资本
定价:58.00元
作者:埃里克哈努谢克
出版社:中信出版集团
出版日期:2017-08
页码:256
开本:16开
ISBN:9787508677415

探索人工智能时代,知识资本如何推动经济发展!
《经济学规则》作者丹尼•罗德里克、《国家为什么会失败》作者达龙•阿西莫格鲁联袂推荐!
受教育程度是否一定能一个国家的经济发展?
为何受教育程度较高的拉美地区,经济却日益陷入衰退?
本书会为你揭开这个谜团!


本书在多个国家长期增长经验的基础上树立了一个简单的主题:知识是经济发展的关键。无视这一事实的国家穷困潦倒,而认识到这一事实的国家繁荣昌盛。

全球,几乎每一个国家都在重复着这样的说法:发展人力资本是非常重要的,我们需要更多地投资在年轻人身上,教育扮演着核心角色。这种想法其实已经存在了上百年。17世纪的英国经济学家威廉•配第(William Petty)爵士认为要恰当解释一个国家的财富来源,必须评估其劳动力技能。这一命题写入了亚当•斯密18世纪的经典著作《国富论》之中,虽然相较于劳动分工和市场看不见的手这些受到更多历史关注的命题而言,它并没有那么显眼。斯密这样写道:对于那些对熟练度和技能要求很高的岗位来说,一个花费大量人力和时间培育出来的人才,就相当于一台昂贵的机器。他所学会执行的工作,必须满足预期价值超出普通劳动力的一般工资,这样工作的价值将平衡他的教育花费,至少保证获得使用等值资本产生的正常利润。
两个多世纪之后,我们比以往任何时候都更深刻地认识到,在处于知识经济时代的今天,教育赋予民众具备更高工作效率的技能。但也许更重要的是,教育传递了知识和能力,使一个国家的民众能够产生并采用一些新的思想,激发创新和技术进步,从而确保未来的繁荣。

不过,随着投资人力资本这一普遍观念在全球范围内,穿过城市乡野,跨越代际时间,被翻译成多种语言,它就产生了杂音,很多信息发生了改变和扭曲,丧失了很多本质内容和力量。即使是抱着意愿,政策制定者和学者也并没有真正重视技能,而是把注意力放在了与教育程度相关的代理指标上。在发达国家,这一代理指标体现为中学完成率,近期演变为高校入学率。而在发展中国家,在世界银行全民教育的倡议和联合国千年发展目标的引导下,这一代理指标转变为入学率和初中教育完成率。当涉及质量问题时,注意力就转向的投入,如支出、班级规模,等等。

随着全世界对这一达成隐性共识的投资计划的不断推进,失望的种子就此埋下。经济发展并没有因为许多人力资本政策的实施接踵而至,政策建议因此远离人力资本投资,转向了其他投资和机构。

本书分析得出的结论是,斯密是正确的:今天我们所称的人力资本对于一个国家的经济发展极其重要。然而教育的意义已经因为测量问题而变得模糊不清。实际上,在校时间是所学内容和所开发技能的非常糟糕的测量指标,特别是在国际范围内更是如此。如果有更好的测量指标,人力资本的基础性重要作用会变得清晰起来。

虽然在分析一个国家的经济增长时需要考虑许多因素,但我们认为国民的认知技能对于长期发展来说是核心的因素。我们将这些技能总体上称作国家的“知识资本”,它们在很大程度上解释了过去半个世纪我们所观察到的世界各国长期经济增长的差异。而且,在测量认知技能的情况下,教育程度与增长甚至没有显著独立的关系。这一发现证实了一个典型事实,那就是只是让孩子上学和延长总的受教育年限与经济增长表现在很大程度上并不一致。当我们考虑获得的技能,而不是在校时间时,就能对这种不一致现象给出清晰的解释。

总序  前 言
第1章 引 言
第2章 对增长结构的理解
第3章 知识资本与增长:主要结论
第4章 因果关系
第5章 发展中国家
第6章 发达国家
第7章 教育改革的经济价值
第8章 知识资本的政策
注 释
参考文献

埃里克哈努谢克(Eric. A Hanushek),斯坦福大学胡佛研究所Paul and Jean Hanna研究员,主要研究领域为公共政策,尤其是教育经济学。
卢德格尔•沃斯曼因(Ludger Woessmann),慕尼黑大学经济学,德国经济信息研究所教育与创新经济研究主任。他的主要研究领域为长期繁荣和学生成就的决定因素。

丹尼•罗德里克(Dani Rodrik) 哈佛大学肯尼迪政府学院
知识是经济繁荣的基础。虽然听起来很合理,但这已经不再是主流观点。近的研究发现,教育程度并不是解释经济增长的理想指标,所以人们将解释的放在法律和政治组织的质量方面。本书校正了这一认识,有力地证明了传统上对教育的测度遗漏了很大一部分事实。它将学习和认知技能置于政策议程的前沿和无论是发达国家还是发展中国家,都是如此。


达龙•阿西莫格鲁(Daron Acemoglu) 麻省理工学院经济学Elizabeth and James Killian讲席,《国家为什么会失败》作者
此书试图将人力资本作为不同国家繁荣差距的源泉。 这本发人深省的著作强调了知识资本,包括人力资本的一个重要维度——质量,可能是我们在全球看到的大部分差异的根源。


史蒂芬•梅钦(Stephen Machin) 伦敦大学经济学,伦敦经济学院经济绩效研究研究总监
哈努谢克和沃斯曼因是国际测试成绩和教育数据研究的世界级专家,本书充分展示了他们的才华。任何对各国经济增长和教育业绩差异感兴趣的人都有必要阅读此书。

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