商品详情

书名: 在岁月中远行+我的成长观(套装2册)
定价: 137.0
ISBN: 978752172367003T
作者: 俞敏洪
出版社: 新星出版社

《俞敏洪:我的成长观》
《在岁月中远行》
◇俞敏洪重磅新作,人生起伏下的心路与沉思!
◇在不确定年代,学会与变化共处,笃定前行!
◇收录了俞敏洪老师近年来工作、生活和行走的感悟与思考,真实反映了他在世事变幻、人生起伏下的心路历程和深刻思考。
◇读书、旅行、学习、成长、教育、处世、梦想、个人修炼、 社会责任......
◇俞敏洪老师在本书中带领我们学习适应变化,学习与变化共处,提升自己在变化中解决问题的能力。
◇一行行的文字,既是俞敏洪老师记录生命轨迹的方式,也是一种对过往经历的自我萃取和沉淀。
◇对当下的我们来说,这是宝贵的人生经验和方法论,可以帮助我们在不确定的时代中,寻找到属于自己的那份确定。
◇读完本书,你将收获勇气和笃定,在有限的时空里,活出无限的人生精彩。
◇抓住壮大自己的机会,找到属于自己的那份确定!
◇让生命厚重的,是苦难和越过苦难后的刻骨铭心!
◇行走在天地间,漫步在书与影,向内心寻找答案,向时间寻找答案。
◇行走使人辽阔,阅读让人生释然。愿你在有限的时空,活出无限的人生!
◇高附加值:内含数十幅精美彩插,多篇文章可链接至俞敏洪亲自录制的导读、讲解视频,搭配阅读。

《俞敏洪:我的成长观》
成长,是每个人都会面临的人生主题,但它却常常与孤独、迷茫纠葛在一起。尤其是在社会高速多元化发展的今天,成长已经成为一道多选题,也更加需要积极正向的引导与示范。对此俞敏洪新作《我的成长观》,集结了作者在多个重要场合以及线上的直播主题分享内容,围绕成长的问题分享自己的经验与主张,如在校学生应该如何打磨自己,即将或已经走向社会的年轻人应该如何更好的应对挑战与问题。与此同时,作者谈及作为学生家长应该如何正确参与孩子的成长教育过程,及教育行业的方向问题。内容整体符合作者一贯的励志风格,能够帮助读者学会正确看待自己、考虑未来,并对教育的发展提供思路,具有启发意义。
《在岁月中远行》
本书是俞敏洪老师近年来工作、生活和行走的感悟与思考,真实反映了他在世事变幻、人生起伏下的心路历程和深刻思考。
行走使人辽阔,阅读让人生释然。俞敏洪老师在本书中带领我们学习适应变化,学习与变化共处,提升自己在变化中解决问题的能力。读完本书,你将收获勇气和笃定,在有限的时空里,活出无限的人生精彩。
一行行的文字,既是俞敏洪老师记录生命轨迹的方式,也是一种对过往经历的自我萃取和沉淀。对当下的我们来说,这是宝贵的人生经验和方法论,可以帮助我们在不确定的时代中,寻找到属于自己的那份确定。

《俞敏洪:我的成长观》
第一章 学生时代, 打磨你自己
003 怎样让自己成长为有用的人
019 让中学生活成自己想要的模样
038 高考就这么准备
052 大学生活到底应该怎样度过?
第二章 将命运掌握在自己手中
083 创造价值,让平凡不平凡
091 乘风破浪挂云帆:生命向前之路
099 目标背后的规划
117 我是演说家:摆脱恐惧
120 中年男人的成长
128 时代与个人:将命运握在自己手中
134 人生是一道多选题:生命的选择与发展
153 有原则地做人、做事:我做事与做企业的 一些原则
177 在充满不确定的时代,做确定的自己
185 创新而非创造:经营事业的道与术
193 创新、创业与社会文明
第三章 在成长的道路上, 我们需要做什么?
209 让孩子 10 岁前养成受益一生的好习惯
226 和孩子一起行走世界
238 我做老师的一点体会
253 我在疫情期间的人生思考
258 做事的三个标准
265 未来社会发展,根本在教育
271 疫情之下的教育:未来社会的机遇与挑战
287 我们还在半道上
《在岁月中远行》
第一辑 在岁月中远行
为什么应该行走于大地?
在那神秘又厚重的土地
——漠河之行
人间乐事,俯仰之间,已为陈迹
——雨中漫行永定河
在千年驼铃的余音中,体会历史沧桑
——京西古道行
穿越于历史和日常
——晨登紫金山
李渔、李清照,还有那个八卦村
历史在这里沉睡
——在潮汕的感悟
近山亲昵远山妩媚的自在
——山水甲天下中的心情
消融于天地间
——梅里雪山纪行
天地与我共舞
——天山偶游记
飞越祁连山
意念,决定人在世间行走的脚步
——魅力西班牙之行
第二辑 让岁月开出拈花微笑
岁月无情,生命有意
千转百回后,一切会变得更好
——我的2020年
亲爱的妈妈,您一路走好!
——在妈妈追悼会上的讲话
教我如何不想她
光阴的故事
忙和闲的追求
欲望和惰性
重燃高考精神
——致高考生
奉献他人,成就自己
——请残联艺术团去北大
灵与肉
精神的丰富,让人有更持续的生命力
努力奋斗的你,成就更加美好的人生
——《远方》背后的故事
第三辑 用阅读抵抗孤单
中国为什么能够摆脱贫穷?
美国何以走到今天
我们身处的世界,你该如何看待?
人生,就是为了突破、创造而来
疯狂背后的逻辑
迷途知返的路标
《你当像鸟飞往你的山》读后
修炼自己,造福他人
一滴水,体味时代的人间冷暖
无问西东,但问内心

俞敏洪,新东方教育集团创始人,英语教学与管理专家。担任新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职位

《俞敏洪:我的成长观》
相信成长的力量
俞敏洪
“成长”和“长大”,是两个不同的概念。长大,可以说是这个世界上最容易的事情,只要时间不停,我们就可以年龄增加、体重增加、肉体衰老……但是成长不一样,除了自然的成长,我们更多指的是心理的成长、认知的成长、能力的成长,等等。长大未必就是真的成长,因为成长跟年岁没关系,而且没有止境,比如,我到了这个年龄,依然要成长,依然每天要习得新的知识、新的智慧。
为什么?
人来到这个世界上并不是享受的。在生命长河里,我们会遇到各种各样的困难与困境,而很多人从出生那一刻就面临着落后于他人的条件。在生活中,你甚至会遇到人生的至暗时刻,似乎世间所有的黑暗和不如意,都在你身上……对于这些,我们要承认,生活本来就是这样。而我们需要知道的是,可以拉你出来,可以让你改变困境的,只有自己拼命成长。即使中间摔倒了、失败了,只要你在不断地俞敏洪:我的成长观VI成长,那总还能爬起来。只要不断成长,只要努力奋斗,只要有足够长的时间,我们每个人都可以改变自己的命运,让自己的生活变得更好。
人生是一场马拉松,计较的不是你的起点,不是站在第一排、起跑快、装备好就能赢的。马拉松真正计较的是你能走多远、走多久。如果你能坚持走出足够的距离,只要前进的方向和目标是清晰的,未来你就能走出别人没有走出来的距离,就能看到别人没有看到的风景。
现实中,时光总是向前的,会抛给我们新的成长问题。很多人面对高考,会觉得它是眼前最重要的一座大山,觉得爬上之后,就万事通达了,但是请相信:上大学,只是一个新的起点;走进大学,只是生命一个新的开始。就像有些孩子考上了北大,就觉得进了保险箱,开始放纵,甚至有的人都毕不了业;而一些二本院校的学生,因为高考不如意,所以大学阶段还在不断发力,最后考取了名校的研究生,用两步走完别人一步走过的路。有了这股不断向上成长的力量,相信在生命当中,终能收获一番风景。
此外,花有四季,人也有不同的成长阶段。花不能在花季没有到来的时候放弃成长,人也不能在梦想和目标实现过程中遇到困难就放弃成长。有的花开放在春天,比如桃花;有的花开放在夏天,比如荷花;有的花开放在秋天,比如菊花;还有能在冰天雪地里傲然开放的梅花……因此才有了四季不同的美和大千世界。人亦如此,有的人在十几岁、二十几岁就已经名满世界了;有的人中年的时候就“开放了花朵”,比如说很多企业家;也有很多人是在年纪很大才开放的,比如姜太公、画家齐白石,都是年迈以后成名的……所以非常清晰的一点是,如序言相信成长的力量VII果花停止生长,那根本就不可能等来花季。如果一个人放弃了成长,那么日子就变成了复制粘贴前一天的生活,那这样又如何能向上、向前,生活又有什么意义?全然没有了生命该有的精彩。
人总是要有梦想的。我们很小的时候就会被别人问:你长大后的梦想是什么呀?这个梦想可能会随着我们不同的年龄阶段发生不同的变化,但是无论这个梦想是什么,只要你不去努力,都是没有用的。就算你的梦想再小,也需要用心经营,不断成长,这样才能让梦想变成现实,才能守护梦想不被现实伤害。就像爬山的时候,就算看不见山顶,但只要你知道自己在向上爬,知道爬的路是对的,那么爬上山顶只是时间问题。
此外,我特别想纠正的是关于成长的认知误区。太多人把成长的价值与成功连接起来,然后又把成功限定在一个特别狭小的范围,比如说对于孩子,就是要其考高分、温顺听话,而我们成人就是要有钱、有地位、有财富。事实上,成长绝不限于此,甚至成长比成功更重要,比如说我们通过成长,来培养高洁的人格、健康的心理,做事具有创造力、想象力,能够吃苦,能够勤奋,能够摔倒了再站起来,这些都是成长的重要内涵……
我在很多场合都说过,我认为我们的生活方式有两种。一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,虽然吸收雨露阳光,但是长不大;人们可以踩过你,但是不会因为你的痛苦而痛苦,不会因为你被踩了而来怜悯你,因为人们没有看到你。另外一种就是像树一样成长,即使你现在什么都不是,但是只要你是一粒树的种子,即使被人踩到泥土中,依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,从遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色;活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材。活了死了都有用,我认为这应该是我们做人和成长的标准。
成长对于我们每个人,都是如此重要且又无法回避,所以我觉得有必要回归到成长本身,把它拉长到我们生命的长度,让它回归到成长本身应该有的要义,于是就有了这本书。
读万卷书,行万里路。沿别人指的路走也可以成为我们成长的途径与方式,但我并不认为这样就能成功。说白了人在活着的时候,是不能说绝对成功的,因为那可能是暂时的阶段成果。而很多人的经验,是因为失败了才有的。只是成长总会有一些东西是相同的,在每个相同的阶段,可能面临相近的问题或困惑。
回想我在农村历经三年高考考入北大,留在北大任教后又离职开始做外语培训,以及创办新东方的点点滴滴……在这个过程中,我有学生在学习阶段的感悟和困惑,有创业者创业的艰辛和精彩,也有身为教育者看到问题的焦虑,以及父亲这个角色带给我的体验……所以我把一路走来的细碎、点滴汇聚总结,把不断更新的看法分享出来,以此为成长解惑一二,希望能够帮助一些在成长过程中遇到问题的学生探索走出迷茫的路径,也希望能够帮助走入社会的朋友们不断打磨自己,以成长为盔甲,来面对生活与职场的重重压力。与此同时,我也希望能够让一些家长走出孩子成长教育的误区,能够让孩子拥有更好的成长空间。
每一条河流,都有自己不同的生命曲线,但是也都有自己的梦想,那就是奔向大海。不管你现在的生命是怎么样的,我都希望你一定要有序言相信成长的力量IX河流的精神,像河流一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当发现时机不到的时候,你要把自己的厚度积累起来。这样当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。
相信成长的力量,让青春与梦想不期而遇。
《在岁月中远行》
我本人对“行走”有着亲身实践。如果让我在人生中只选择一件事去做,我会选择行走在大地上。不仅仅是指中国大地,还包括世界各个地方的山山水水,去体验那里的风土人情。如果让我为孩子在生存问题已解决的前提下选择做一件事,我也会为他们选择“行走”。如果允许再做第二件事,那就是阅读。阅读和行走,是连在一起的。
中央电视台有档节目叫《典籍里的中国》,主持人是撒贝宁,我每一期都看过。其中有一期是讲徐霞客的,我看到这期时尤其激动,有两个原因:其一,徐霞客是我老乡,江阴人,从我老家走路就可以走到徐霞客的家里去,当然在时间上我们已经隔了好几百年。其二,徐霞客行走的精神,他一边行走一边记录的精神,一直对我有着巨大的影响。大家打开我的微信公众号“老俞闲话”就可以看到,我发表过的很多游记类文章,都描绘了各地的文化、历史、风土和人情。由此看出,我是一个边行走边记录的人。
我没有办法和徐霞客相比,但他的精神给我带来了很大的影响。在我们家乡,有人出了一个题目:俞老师,您能不能“重走霞客路”?就是徐霞客在其游记中描写的所有地方,你俞敏洪再走一遍。我读过徐霞客的游记,所以还认真计算了一下,结果发现,我只要花一年半到两年的时间,就可以把徐霞客一生走过的路再走一遍。当然,因为现在有了汽车和高速公路等现代交通工具、设施,我们已没法再体验徐霞客从一个点走到另一个点的那种过程。
徐霞客有一句话:“大丈夫当朝碧海而暮苍梧。”苍梧的解释很多,有人说是梧桐树,有人说是湖南的苍梧山,也有人说是今天贝加尔湖附近。其实泛泛而讲,就是指遥远的地方。这句话想表达的意思很简单——人生必须开阔起来。提到徐霞客,我要多讲几句。在中国历史上,拥有完全自由精神的知识分子是不多的。因为古代知识分子的上升道路很狭窄,基本上只有通过科举考试当官这一条路。当官就要遵守官场的各种规矩,所以不太可能产生什么自
由精神。
在我心目中,中国古代那些对自己的人生看得很开,拥有不加限制的自由精神的知识分子,都是很了不起的。比如陶渊明,不当官,不为五斗米折腰,天天在田里种地。种地其实是一种假象,获得自己人生和精神的自由才是真实目的,所以才会留下“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意诗句。还有我经常提到的李白、苏东坡。相对别的朝代来说,唐朝和宋朝都是知识分子精神比较自由的朝代。苏东坡大半生都在不断地被贬谪,从京城一直贬到了广东惠州,最后又贬到了海南儋州。虽然有这样的经历,但他仍追求人生的精神自由,不忘在各地游山历水,并留下了他精美的文字和豁达的情怀。
徐霞客也是精神自由的代表。明朝人的文字表达是非常局限的,在明朝知识分子当中,像徐霞客这样的人几乎没有第二个。那为什么还会出现徐霞客这么个“异类”呢?有两个原因:
第一,明朝晚期时,政府对知识分子的管控相对比较松弛。第二,徐霞客的高祖徐经曾到京城参加会试,被官府认定为作弊,所以惩罚其终生不得再参加科举。徐经的后人自此对仕途没多大兴趣。徐霞客的父亲徐有勉,更是一生以园林山水自娱。徐霞客受父亲的影响,很早就确立了行走天下的志向。这跟他的自由精神是密切相关的。
我们现代人,尤其是孩子,要想生活得更加自在的话,这种自由行走的精神就显得特别重要。孩子的成长有两个必经之路:第一,和知识相遇;第二,和大地亲近。和知识相遇意味着阅读,和大地亲近意味着行走。如果生命中这两条路都没走过,这一辈子是白活的。不要跟我说,你没有机会和财富,做不了这些事情。阅读和行走不需要财富,只是你没说服自己去做而已。如果一辈子只是朝九晚五,心中没有思想,眼中没有天地,这样的人生基本是白过的。
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