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内容介绍
本书基于对世界知名儿童博物馆的介绍,结合早期学习相关理论,重点阐述了成人参与和指导幼儿在儿童博物馆中学习的方法,以使更多中国家长和教师了解儿童博物馆,理解学龄前儿童学习的规律,帮助家长们把儿童博物馆教育的理念带回家,运用于日常育儿实践。
作者介绍
张旎,北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心创始主任;蒋黛兰(Stella Christie),清华大学脑与智能实验室首席研究员,清华大学心理学系长聘副教授,清华大学脑与智能实验室儿童认知研究中心创始人。
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