内容介绍
本书作者伯特兰·罗素分别站在家长、教师、学生和社会的角度上观察问题、思考问题;道德教育从婴儿期一直讲到青春期,智育则从幼儿园一直讲到大学毕业。他还详述了学校和专业的选择,课程安排、学习方法、授课技巧和美感培养等具体问题,立论有据,极富哲理,处处表现出哲学家思想的深刻性。
教育与美好生活
目录
●引言
第一篇教育与美好生活
第一章现代教育理论的基本原理
第二章教育的目的
第二篇品性教育
第三章出生之年
第四章恐惧
第五章游戏与想象
第六章建设
第七章自私与财产
第八章诚实
第九章惩罚
第十章同伴的重要性
第十一章爱与同情
第十二章性教育
第十三章幼儿园
第三篇智力教育
第十四章一般原则
第十五章14岁前的学校课程
第十六章最后的学年
第十七章走读学校和寄宿学校
第十八章大学
第十九章结论
内容介绍
本书作者伯特兰·罗素分别站在家长、教师、学生和社会的角度上观察问题、思考问题;道德教育从婴儿期一直讲到青春期,智育则从幼儿园一直讲到大学毕业。他还详述了学校和专业的选择,课程安排、学习方法、授课技巧和美感培养等具体问题,立论有据,极富哲理,处处表现出哲学家思想的深刻性。
微信支付
支付宝
扫一扫购买