《爱的教育(青少版)》以小学生日记的形式，通过一个小学生的所见所闻，反映社会各个阶层的状况。《爱的教育(青少版)》作者亚米契斯以真挚的情感为纽带，凸显了人物高尚的品格，再现了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。全书没有虚伪的说教，没有宗教式的宣传，也没有豪言壮语或口号，而是通过对生活朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

十月

 开学的第一天

 我们的老师

 意外事件

 喀拉布里亚孩子

 同窗

 高尚行为

 女老师

 阁楼上

 学校(父亲的一封信)

 爱国少年(每月故事)

 扫烟囱的孩子

 万灵节(母亲的一封信)

十一月

 我的朋友卡隆

 卖炭人与绅士

 弟弟的女老师

 我的母亲(父亲的一封信)

 我的朋友可莱谛

 我们的好校长

 步兵连队

 保护弱者的卡隆

 伦巴底的小侦察员

 (每月故事)

 爱心(母亲的一封信)

十二月

 小商人——卡洛斐

 虚荣心

 小石匠来访

 玩雪球

 礼物

 小抄写匠(每月故事)

 顽强拼搏的斯代地

 要知道感恩(父亲的一封信)

一月

 可怜的泼来可西

 国王的葬礼

 开除弗兰谛

 少年鼓手(每月故事)

 可爱的祖国(父亲的一封信)

 毁人心灵的毒蛇一妒忌

 弗兰谛的母亲

 希望(母亲的一封信)

二月

 父亲的忏悔

 我的决心

 玩具火车

 大家讨厌傲慢

 灾难

 囚犯

 爸爸的陪护人(每月故事)

 参观铁工厂

 马戏班的孩子

 狂欢节的最后一天

 听老师讲盲童

 看望病中的老师

 要学会爱人(父亲的一封信)

三月

 夜校

 报复

 家长们

 七十八号犯人

 小孩子的死。

 我错了

 姐姐的信

 费鲁乔的血(每月故事)

 “小石匠”生病了

 关于加富尔伯爵

 (父亲的一封信)

四月

 春天来了

 温伯尔托亲王

 普济院

 父亲的老师

 痊愈

 要热爱劳动者

 (父亲的一封信)

 卡隆的母亲死了

 大文豪的信

 公民勋章(每月故事)

五月

 畸形儿(母亲的书面谈话)

 分忧

 火灾

 万里寻母记(每月故事)

 聋哑学校

六月

 加里波底(父亲的一封信)

 参观阅兵式

 向祖国致意(父亲的一封信)

 盛夏季节

 我的父亲(母亲的一封信)

 野游

 业余学员的授奖式

 女老师之死

 难船(每月故事)

七月

 考试

 告别

亚米契斯（1846-1908），意大利著名小说家。自幼深受爱国主义风潮的影响，酷爱写作，在军队当过军官，担任过随军记者和编辑。退役后，致力于文学创作，主要集中于军队和学校生活的描写。其游历欧、亚诸国所创作的记录各国风土人情的作品也贯穿着爱国主义的主旨。

亚米契斯创作的日记体小说《爱的教育》，是其创作生涯的巅峰之作，也为他赢得了世界声誉，成为世界文学史上经久不衰的名著，被译成一百多种文字，畅销全世界。

乡下三个月的学生假期眨眼就已过去，今天又开学了。

我和母亲来到了大街上。

街上到处都是小学生。在两个书店里，学生的父母们都挤着在给自己的孩子购买各种学习用品。有的在挑选书包，有的买了书夹，还有的买了铅笔、钢笔、水彩笔，也有的捧着厚厚一沓笔记本。学校门前，人们往来穿梭，忙进忙出。工人和警察虽然努力维持着秩序，但门口还是堵得水泄不通。

我和母亲好不容易才挤到了校门口。

当我们正准备进校门时，忽然有人拍了一下我的肩膀。我回头一看，原来是我上二年级时候的老师——一个长着红色卷发、性格活泼、乐观开朗的人。他对我说：

“安利柯！我们以后不在一起了！”

本来，我早已知道这件事，可是经他这么一说，我不知为什么觉得难过起来。

我们费了好大的劲才挤进大门，来到学校里。许多太太、先生、普通妇人、工人、官员、修女、男女用人都一手拉着孩子，一手拿着通知书拥挤在接待室和楼梯边等待着，声音嘈杂得就如同在戏院里一样。当我重新看到那个能通往七个班级的大接待室时，心里多么高兴啊！因为三年来我每天都要经过这里，这是我熟悉和感到亲切的地方。

大厅里，有许多老师忙来忙去。我在初级第一高班时的女老师发现了我。她眼睛一亮，高声喊我的名字，边喊边走到我身旁，对我说：

“安利柯，你现在要到楼上去了，再也不经过我这里了！”说完，她很难过地望着我，我心里也很不好受，因为她是个好老师，我也同样舍不得离开她呀！

这时，校长被妇人们围在中间。她们问这问那，叽叽喳喳。我发现校长的头发似乎比去年又白了些，学生们似乎也比去年长高了。

一楼的学生分好了班，头一班和最小班的孩子像骡马似的倔强，不肯进教室去。于是，大人们便把他们硬拖了进去。有的小孩子被推进去了又逃出来；有的见父母离去了就哭了起来；有的父母听到自己孩子的哭声又心疼地转身来到教室哄他(她)们；更有心软的父母把他(她)们又领回家去。老师们在一旁用尽了办法，但也无可奈何。

我的弟弟被分在女教师代尔卡蒂的班里，我被分配在波巴尼先生的班里。

。

10点钟时，大家都准时进了教室。我们这个班共有54个人，其中有十五六人是我原来二年级时的同班同学。那个总是得一等奖的名叫代洛西的同学也在这个班上。

我们现在的老师，身材高大，没有胡须，长长的头发已经花白，额上有几道直直的皱纹，说话声音很大。他脸上没有一丝笑容，总是那么严肃，一点也不使人感到亲切。他还盯着我们一个个细看，好像能猜透我们的心思似的。我心想：“唉！这才是第一天，以后还有九个多月呢！什么功课呀，作业呀，月考呀，多少讨厌的事情都在后头呢！”

终于下课了。我立刻飞奔到母亲身边，去吻她的手。母亲对我说：

“怎么样，安利柯？要好好学习啊！我们还可以一起学习！”这天回到家，我感到很高兴。可是我一想起那个长着红卷发、总爱向我们微笑的老师再也不能和我们在一起，我就觉得学校不像从前那么有意思、那么可爱了。

当早晨我们走进教室时，那个高个子没有胡子的老师已经坐在那儿了。他去年教过的学生，不时从门口探进头来和他亲热地打招呼：

“早上好，老师！”

“早上好，波巴尼先生！”

有的还走进来，同他握一下手，再匆匆跑出去。

由此可见大家都很爱他，都愿意再让他教自己的课程。P1-3

这部《爱的教育(青少版)》是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。该书的题目可以叫做“一个小学生一学年的故事”。

这是作者亚米契斯二十年心血的结晶，是三十年理智的内心独白。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的数科书，它所饱含的数益、慰藉和激荡的情趣无不使所有的人流下动情的眼泪。1886年出版后畅销不衰，现已有一百多种译本，是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。

亲爱的孩子们，请你们今天读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得教益。