内容简介

中学生处于成长的关键期，培养良好的阅读信息素养，有助于他们更高效地掌握科学文化知识，成为全面发展的高质量人才。本书基于中学生的特点，以提升其阅读兴趣及信息素养为目标。本书融合了行业前沿经验与国际视野，基于大量国内外文献及网络调研，对国际先进理论成果加以提炼及梳理，使全书兼具实用性、创新性与系统性的特点。可为中学图书馆员、中学语文教师等提供有效的参考资料，帮助他们更好地了解中学生的阅读特点，让中学生在阅读课程训练中切实体会阅读的意义，提升其阅读积极性与主动性。

作者/编者简介

刘青，华南师范大学经济与管理学院教授，信息管理系主任，硕士研究生导师。广东省高等学校“千百十”工程省级培养对象，广东省图书馆学会阅读指导委员会副主任委员，广州市保护知识产权市长奖评审专家。日本东京大学、美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者。主持多项国家社科基金项目及省级课题。