前言

学习情景1 混合动力电动汽车认知
学习任务1 混合动力电动汽车的概况及发展史
学习任务2 串联式混合动力电动汽车结构特点
学习任务3 并联式混合动力电动汽车结构特点
学习任务4 混联式混合动力电动汽车结构特点

学习情景2 混合动力电动汽车高压维修操作安全
学习任务1 电气危害与触电急救
学习任务2 混合动力电动汽车的高压保护措施
学习任务3 安全操作混合动力电动汽车高压系统

学习情景3 混合动力电动汽车动力蓄电池结构原理
学习任务1 动力蓄电池的认知
学习任务2 动力蓄电池管理系统的认知

学习情景4 混合动力电动汽车动力系统结构原理
学习任务1 混合动力电动汽车动力系统电机介绍
学习任务2 通用汽车混合动力电动汽车动力系统结构原理
学习情景5 混合动力电动汽车辅助系统
学习任务1 制动能量回收系统结构原理
学习任务2 混合动力电动汽车空调系统结构原理

学习情景6 比亚迪秦混合动力电动汽车原理与检修
学习任务1 比亚迪秦高压系统结构原理
学习任务2 比亚迪秦高压系统检修

学习情景7 卡罗拉混合动力电动汽车原理与检修
学习任务1 认知卡罗拉混合动力电动汽车
学习任务2 维修注意事项和紧急应对措施
学习任务3 检查与维护卡罗拉混合动力电动汽车
学习任务4 检修发动机及其控制系统
学习任务5 检修动力蓄电池及其控制系统
学习任务6 检修混合动力系统

参考文献

　　随着石油资源的逐渐稀缺、人们环保意识的提高，混合动力电动汽车及纯电动汽车将成为21世纪前几十年汽车发展的主流。我国政府也已经在国家高技术研究发展计划中专门开列了包括混合动力电动汽车在内的电动汽车重大专项。目前，我国在新能源汽车的自主创新过程中，在政府支持下，坚持以核心技术、关键部件和系统集成为重点的原则，确立了以混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车为“三纵”，以整车控制系统、驱动电机系统、动力蓄电池／燃料电池为“三横”的研发布局，通过产、学、研紧密合作，我国混合动力电动汽车的自主创新取得了重大进展。
　　目前，国内汽车企业已将混合动力电动汽车作为未来主流竞争型产品，在战略上高度重视，一汽、东风、上汽、长安、奇瑞、比亚迪等都已投入了大量的资金开展混合动力电动汽车的研发，同时新能源汽车行业前、后市场对技能人才的需求量也在不断增大。为此，我们组织教师和企业人员成立课程研发小组，主要结合企业岗位的实际需求，并广泛参考借鉴了国内外新能源汽车方面的研究成果，形成以模块式课程为载体、以工作过程为主线、以任务驱动教学为主要形式的专业课程开发思路，编写了本套教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》《混合动力电动汽车结构原理与检修》以及相应工作页。
　　本书是与《混合动力电动汽车结构原理与检修》教材配套使用的工作页，采用学习情景模式导入，设定的情景多来源于企业一线并配合教学一线的教学经验，具有很好的教学效果。本书以目前市场主流的混合动力电动汽车车型为参考，以混合动力电动汽车的主流技术及其检修方法为出发点，按照汽车维修职业岗位应掌握的技能和知识，进行学习情景的课程学习，对混合动力电动汽车的维修知识进行了全方位的考查。七个学习情景分别为混合动力电动汽车认知、混合动力电动汽车高压维修操作安全、混合动力电动汽车动力蓄电池结构原理、混合动力电动汽车动力系统结构原理、混合动力电动汽车辅助系统、比亚迪秦混合动力电动汽车原理与检修、卡罗拉混合动力电动汽车原理与检修，每个学习情景由若干个学习任务组成。
　　本书由官英伟、张北北担任主编，薛菲、高磊、葛翘担任副主编，其他参与编写的还有杨爱新、徐思亮、马萌萌、刘飞凡，全书由马长春和曹伟伟担任主审。
　　由于编者水平和经验有限，书中难免存在缺点和错误，恳请广大读者批评指正。