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生物实验室常用仪器的使用 "十二五"职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定 王鹏 彭晓培 9787511124401

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生物实验室常用仪器的使用 "十二五"职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定 王鹏 彭晓培 9787511124401 商品图0
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商品详情

 

 

  • 出版社: 中国环境科学出版社; 第1版 (2015年8月1日)
  • 丛书名: "十二五"职业教育国家规划教材
  • 平装: 428页
  • 语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 9787511124401
  • 条形码: 9787511124401
  • 商品尺寸: 22.8 x 18.2 x 1.8 cm
  • 商品重量: 581 g
  • 品牌: 中国环境科学出版社
  •  

 

 

《"十二五"职业教育国家规划教材:生物实验室常用仪器的使用(第二版)》坚持针对性和实用性的原则,以相关职业所需的知识、能力、素质为主线,突出适用性和可操作性,强调仪器的基本原理、基本结构、主要性能指标,操作方法,注意事项及维护保养。一方面为专业课程学习的技能训练奠定基础,另一方面为学生将来从事生物实验室工作奠定基础。

 

 

绪论 
一、生物实验室仪器的特点 
二、生物实验室仪器的种类及组成 
三、本课程的学习内容和学习目标 
四、本课程的学习方法 
项目一基础仪器的使用 
任务一电子天平的使用 
一、电子天平的基本工作原理 
二、电子天平的基本结构 
三、电子天平的种类 
四、电子天平的性能指标 
五、电子天平的使用及保养 
(实训一)电子天平的使用 
任务二显微镜的使用 
一、显微镜的基本构造 
二、显微镜的种类和特点 
三、显微镜的使用及保养 
(实训二)体视显微镜的使用 
(实训三)荧光显微镜的使用 ........

 

 

(5)彩虹光阑。在聚光器下方装有彩虹光阑。彩虹光阑能连续而迅速改变口径,光阑越大,通过的光束越粗,光亮越多。在用高倍物镜观察时,应开大光阑,使视野明亮;若观察活体标本或未染色标本时,应缩小光阑,以增加物体明暗对比度,便于观察。 
(6)滤光器。滤光器安装在光源和聚光器之间。可见光是各种颜色的光组成的,不同颜色的光线波长不同。如只需某一波长的单色光时,就要用滤光器,其作用是改变光线的光谱成分或削弱光的强度,让所选择的某一波段的光线通过,而吸收掉其他的光线。滤光器分为两大类,即滤光片和液体滤光器。选用适当的滤光器,可以提高分辨力,增加影像的反差和清晰度。滤光器有紫、青、蓝、绿、黄、橙、红等各种颜色的,分别透过不同波长的可见光,可根据标本本身的颜色,在聚光器下加上相应的滤光器。 
3.显微镜的重要光学技术参数在镜检时,人们总是希望能观察到清晰而明亮的理想图像,这就需要显微镜的各项光学技术参数达到一定的标准,并且要求在使用时,必须根据镜检的目的和实际情况来协调各参数的关系。只有这样,才能充分运用显微镜应有的性能,得到满意的镜检效果。 
显微镜的光学技术参数包括数值孔径、分辨率、放大倍数、焦深、视场直径、工作距离等。这些参数并不都是越高越好,它们之间是相互联系又相互制约的,在使用时,应根据镜检的目的和实际情况来协调各参数间的关系,但应以保证分辨率达到一定的标准为佳。

 

《"十二五"职业教育国家规划教材:生物实验室常用仪器的使用(第二版)》是根据离职高专生物技术及应用专业人才培养目标和基本要求而编写的。在编写过程中,编者依据离职高专生物技术及应用专业人才培养规格的要求,打破学科性束缚,从专业课程体系教学所涉及的仪器中,遴选出常用的必需的仪器作为教学内容,并增添了适应现实和未来需要的新仪器。

 

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