内容介绍
北京大学医学出版社出版的本科临床医学专业教材,从2001年第1轮建设起始,历经多轮修订,高比例入选了教育部“十五”“十一五”“十二五”普通高等教育国家级规划教材。本书为《医学伦理学》第5版,在继承和发扬上一版教材结构优点的基础上,修改了不足之处,从而更加层次分明、逻辑性强。新版教材的修订主要围绕实现医学伦理学课程的职能,并在上一版教材的基础上做了删减和更新。新版教材在修订后强化了生物医药研究伦理审查的内容等。
医学伦理学(第5版)(五年制教材)(十二五)
目录
●绪论 医学伦理学与医学实践 1
第一节 伦理学与医学伦理学 1
第二节 医学模式转变与医学道德进步 6
第三节 科学技术进步与市场经济背景下的医学伦理学 8
第一章 医学的道德传统 11
第一节 中国医学的道德传统 11
第二节 外国的医学道德传统 23
第二章 医学伦理学的基本原则和基本规范 33
第一节 医学伦理学的基本原则 33
第二节 医学伦理学的基本规范 37
第三章 医学伦理学的基本范畴 42
第一节 权利和义务 42
第二节 情感和良心 48
第三节 审慎和保密 53
第四节 荣誉与幸福 56
第四章 处理医患关系的道德要求 59
第一节 医患关系及其性质 59
第二节 医患关系发展趋势与医学道德 61
第三节 医务人员与患者沟通的道德要求 63
第五章 处理医务人员之间关系的道德要求 68
第一节 正确处理医务人员之间关系的意义 68
第二节 医务人员之间关系的基本类型 71
第三节 正确处理医务人员之间关系的道德要求 73
第六章 临床诊疗的道德要求 76
第一节 临床诊断的道德要求 76
第二节 临床治疗的道德要求 79
第七章 临床护理的道德要求 86
第一节 护士角色与护理道德 86
第二节 基础护理的道德特征 88
第三节 整体护理的道德要求 89
第四节 特殊科室护理中的道德要求 90
第八章 预防医学的道德要求 92
第一节 预防医学及其道德原则 92
第二节 卫生防疫的道德要求 95
第三节 环境保护的道德要求 97
第九章 社区卫生服务与道德进步 100
第一节 社区卫生服务的道德内涵 100
第二节 社区卫生服务的道德保障 104
第十章 医学研究的道德 110
第一节 人体试验的道德准则 110
第二节 伦理委员会和伦理审查 112
第三节 中医药研究的伦理审查 114
第十一章 循证医学的道德内涵 122
第一节 循证医学体现了当代医学对精益求精的追求 122
第二节 循证医学促进了医疗卫生服务整体水平的提高 123
第三节 循证医学为医学科学体系的发展开辟道路 124
第十二章 生命伦理学的若干问题 126
第一节 生命伦理理论 126
第二节 生命控制的伦理 130
第三节 死亡的伦理问题 134
第四节 临终关怀的道德本质 137
第五节 尸体料理与善后的道德要求 141
第十三章 医院管理伦理 144
第一节 医院管理伦理的内涵 144
第二节 医院管理伦理的作用 147
第三节 医院管理的伦理原则 149
第十四章 医德修养和评价 151
第一节 医德修养 151
第二节 医德养成的基本规律 152
第三节 医德评价 156
附录一 人文医学视域下的医学综合 161
附录二 开展医学人文素质教育实训教学 169
附录三 标准化病人教学的人文素质教育实训功能 178
附录四 《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》节选 182
附录五 《护士伦理准则》 185
附录六 对来华留学医学生的职业道德教育——天津医科大学留学生职业道德教育实录 187
附录七 生物医药研究伦理审查的风险意识和风险管理 193
附录八 生物医药研究伦理审查的合力效应 201
附录九 在中医药研究伦理审查中彰显中国文化 208
附录十 关于医学伦理学的生长点 215
主要参考文献 219
索引 220
内容介绍
北京大学医学出版社出版的本科临床医学专业教材,从2001年第1轮建设起始,历经多轮修订,高比例入选了教育部“十五”“十一五”“十二五”普通高等教育国家级规划教材。本书为《医学伦理学》第5版,在继承和发扬上一版教材结构优点的基础上,修改了不足之处,从而更加层次分明、逻辑性强。新版教材的修订主要围绕实现医学伦理学课程的职能,并在上一版教材的基础上做了删减和更新。新版教材在修订后强化了生物医药研究伦理审查的内容等。
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