目录
●第一章学前教育管理的研究对象和内容
第一节学前教育管理的研究对象
第二节学前教育管理的发展
第三节学前教育管理的内容
第四节学习学前教育管理的意义
第二章我国的学前教育体制
第一节学前教育体制的历史考察
第二节我国学前教育体制的改革
第三章学前教育管理目标与任务
第一节学前教育管理目标
第二节学前教育管理的任务
第三节学前教育目标管理
第四章学前教育管理过程
第一节学前教育管理过程的特性和环节学说
第二节学前教育管理的决策计划
第三节学前教育管理的组织实施
第四节学前教育管理的检查调整
第五节学前教育管理的总结评价
第五章学前教育管理方法
第一节管理方法及其特点
第二节管理方法的类型
……
内容介绍
学前教育管理是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科,它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象,阐释学前教育管理的理论体系和操作要点,旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则,准确分析实践中所遇到的问题,并善用适当方法去有效解决。本教材是全国高等教育自学考试指定教材,针对我国高等教育组成部分的自学考试编写,在内容安排上、形式体例、行文风格上注重适合自学,首先梳理了学前教育管理自学考试大纲,每章之后提供思考题,有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,增强创新意识、培养实践能力、自学能力,并学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。