领导干部为什么要学习民法典？如何学习民法典？学习哪些主要内容？如何切实推动民法典实施？
本书将给您答案！

本书采用干部教育培训讲坛的形式，紧紧围绕上述问题谋篇布局、精准讲解，意在让领导干部感受民法厚重的历史和文化、把握民法典的基本原则和核心制度、明晰民法典给领导干部提出的要求和希望，从而培养领导干部民法思维和法治思维，提升领导干部正确处理权力与权利关系的能力，切实推动民法典实施。

做实施民法典的表率（再版代序） 刘锐//001
一讲领导干部应当学点民法//001
一、学习民法典有利于“修身”//004
（一）平等思维//005
（二）权利思维//005
（三）契约思维//006
二、学习民法典有利于“齐家”//007
三、学习民法典有利于“治国平天下”//008
（一）有利于正确处理民事或民事相关事务//008
（二）有利于妥当处理公权和私权关系//009
（三）有利于正确处理政府和市场关系//012
第二讲活学活用民法典//020
一、准确理解民法典的篇章结构关系//025
（一）民法典的形式结构及其关系//026
（二）民法典的实质结构//027
二、深刻把握民法典厚重的历史和文化//028
（一）中华优秀法律文化和新中国民事立法的实践//028
（二）以民法文明为主的人类法治文明优秀成果//031
三、学深悟透民法典的基本原则//033
（一）学习基本原则的重要意义//033
（二）基本原则详解//037
第三讲认识民事主体//052
一、自然人//055
（一）自然人的权利能力//055
（二）自然人的行为能力//056
（三）自然人的住所//057
（四）监护制度//057
二、法人//060
（一）法人的类型//060
（二）法人的内部治理机制//062
（三）法人的外部意思表达机制//064
（四）法人的终止//064
三、非法人组织//065
第四讲做个权利义务的明白人//070
一、我们有什么权利//077
（一）人格权//077
（二）身份权//083
（三）物权//084
（四）债权//089
（五）知识产权//091
（六）社员权//092
二、权利的边界在哪里//093
三、知晓民事义务也很重要//094
第五讲民有私约如律令//100
一、认识合同//103
（一）民法典规定的合同制度//103
（二）合同的历史//110
（三）合同与协议//111
（四）合同与民事法律行为//112
二、重视合同的谈判、签订和履行//116
（一）重视合同的谈判和签署//116
（二）重视合同的履行//118
三、如何防范合同法律风险//119
（一）合同谈判阶段的风险防范//120
（二）合同签署阶段的风险防范//123
（三）合同履行阶段的风险防范//124
第六讲损害赔偿风险的识别及防控//128
一、侵权损害赔偿的历史//133
二、侵权损害赔偿责任的“三、四步识别法”//136
三、侵权和违约损害赔偿风险的防控//138
四、侵权责任重点制度提示//141
（一）职务侵权//141
（二）监护侵权//141
（三）网络侵权//141
（四）校园事故侵权//142
（五）产品侵权//142
（六）机动车侵权//143
（七）医疗侵权//144
（八）环境污染和生态破坏侵权//145
（九）高度危险作业侵权//145
（十）饲养动物侵权//146
（十一）建筑物和物件侵权//146
五、侵权损害赔偿范围//147
（一）人身损害赔偿//147
（二）财产损害赔偿//148
第七讲家务事有那么难处理吗//151
一、如何处理夫妻关系//155
（一）基本原则//155
（二）夫妻财产//157
（三）夫妻债务//159
（四）关于离婚//160
二、如何处理家庭关系//162
三、如何处理继承关系//164
四、如何依法收养//165
（一）送养人、被收养人和收养人的资格//165
（二）收养的特殊限制//166
（三）收养的成立与生效//166
第八讲攸关权利“生命”的时间//170
一、从历史上相关制度看时间对于责任追究的意义//172
二、诉讼时效//174
三、除斥期间//178
四、期间的计算//179
第九讲加快推动配套制度建设//182
一、民法典配套制度建设取得的成效//185
二、从不动产权利体系建设看民法典配套制度建设的任务//187
（一）现行法规定的不动产权利制度存在的不足//187
（二）完善不动产权利制度//190
三、民法典配套制度建设的具体任务//192
四、居住权登记的实践应对及其问题分析//194
（一）居住权登记的实践应对//194
（二）对居住权登记实践问题的反思//197
第十讲民法典普法如何“普”//200
一、“十四五”时期民法典普法工作应坚持的原则//203
（一）需求导向//203
（二）目标定向//204
（三）科学规划//204
（四）形式多样//204
二、领导干部的民法典普法工作//205
（一）实施好民法典的重大意义//205
（二）民法典的基本原则//206
（三）民法典的基本制度//207
三、青少年的民法典普及工作//207
（一）法治教育及其重点//207
（二）我国青少年普法教育的问题//208
（三）青少年民法典教育的重点//208
四、社会大众的民法典普法工作//209
（一）内容上重视权利教育和义务教育//209
（二）对象上要突出对老年人等弱势群体的民法典普法//214
（三）推动民法普法优质资源向基层下沉//215

刘锐，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部教授、博士生导师、民商法学博士。中国土地学会理事（土地法学分会副主任委员），中国保险法学研究会常务理事，中国应急管理学会常务理事、法律工作委员会副主任委员、秘书长。曾于2011-2012年在美国乔治城大学法律中心（Georgetown University Law Center）做访问学者，2013-2014年挂职海南省五指山市副市长。已出版《领导干部法治思维十讲》（第四版）《中国机动车强制保险制度研究》等10余部著作，发表学术论文100余篇，主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金项目及国务院国资委、自然资源部等委托课题30余项，主讲课程《领导干部的法治思维》2017年入选中zu部“全国干部教育培训好课程荐目录”，主讲课程《加强法治思维》入选中zu部“全国好课程”荐目录（2020年），著作《领导干部法治思维十讲》（第三版）被中zu部评为“全国干部培训好教材”，并被列入中央和国家机关“强素质、作表率”读书活动2017年下半年荐书目。