托福考前冲刺——听力篇

作者：王博

书号：330266

定价：￥35 元

字数：283 千字

印次：1-1

开本：16

出版时间：2024-12-16

ISBN：978-7-300-33026-6

包装：平

内容提要：  
本套书籍名为“托福考前冲刺”系列，定位为托福真题集合性质，主要目的是满足考生备考时专门的习题训练需求。本系列包括阅读、听力、口语、写作四个分册，考虑到听力是托福考试的重点，也是考生复习的首要环节，作者计划先推出听力部分。本书的核心内容基于近年来托福考试的实际听力真题，作者精心挑选了20篇最具代表性的Lecture（讲座）和6个贴近考试情境的Conversation（对话），这些材料不仅覆盖了托福听力测试的常见话题和场景，还经过了适度的改编与优化，以更好地贴合当前考试趋势，确保考生能在最接近实战的环境中锻炼和提升听力理解能力。此外，作者还为个别有难度的Lecture（讲座）录制了视频讲解，帮助考生快速掌握听力材料的主旨大意，捕捉关键信息，提升答题准确率。  



作者简介：  
王博（Bob），曾任学为贵托福及GMAT阅读名师。教学宗旨“简单、有效、提分快”，已培训上万名学员，培养了众多托福单项满分学员。考场实践经验丰富，多次获得托福阅读、听力满分成绩。编写了《托福阅读真经（高分版）》《566托福阅读考点词真经》《托福阅读真经总纲》等图书。  

目录：

第一章 托福听力方法论概述

第二章 讲座

Lecture 1

Lecture 2

Lecture 3

Lecture 4

Lecture 5

Lecture 6

Lecture 7

Lecture 8

Lecture 9

Lecture 10

Lecture 11

Lecture 12

Lecture 13

Lecture 14

Lecture 15

Lecture 16

Lecture 17

Lecture 18

Lecture 19

Lecture 20

第三章 对话

Conversation 1

Conversation 2

Conversation 3

Conversation 4

Conversation 5

Conversation 6

参考答案

精彩样章：

第一章 托福听力方法论概述

一、如何听句子

很多考生认为听懂托福听力部分的句子是完全不需要方法的，在托福听力考试中，听句子的准则只有一个：尽可能地还原句子中所有单词的中文含义。如果你也持这种理念，那么你练习的终极目标一定是尽可能地听懂文章的所有信息。为了达成这一目标，不少考生选择“逐句听写”的训练方式。但是，这种训练方式是不可行的，原因如下：第一，这种将自己培训成翻译机器的训练方式需要大量的时间，而每一个考生的备考时间是有限的，他们在短时间内很难达到此种高度。即便我教托福快九年了，也不敢保证我每次参加托福听力考试时都能听懂文章的全部信息。第二，这种训练方法违背了托福听力考试的本质。托福听力考试考查的是考生对文章脉络或者框架的理解（这对应的是考试说明中的 major idea），换言之，这个考试更侧重于考查考生对文章的宏观理解，而不是对细枝末节的理解。因此，逐句听写不会帮助考生更好地理解文章的脉络走向，相反，它会让人沉迷于细枝末节无法自拔，导致考生无法理解文章的主旨大意。

关于如何听懂托福听力部分的句子，我介绍以下两点。

（一）核心成分原则

核心成分原则指的是在听的过程中重点关注并记忆属于句子主要成分的内容，而不是纠结于细枝末节。比如：There were a lot of things happening in theater that combined in such a way as to inspire this form of theater. 不少考生听完这句话后，能记住的信息只有“inspire this form of theater”，但是这句话的核心信息是“有很多事情发生在戏剧中”。（注：在解码所听信息的过程中，没有必要调整中文语序，在考场上，只要自己能理解即可。）相信很多考生会有这样的疑问：如何才能听到句子的核心信息？首先，必须要知道，听句子时，大家的注意力不是均匀分配到每一个单词上的。如果均匀分配注意力，就只能记住句子结尾处那些细枝末节的信息。其次，大家要从前到后提取句子的主干或者主句，至于细枝末节的修饰或者从句信息，如果能够听懂并记住，那再好不过；如果没有听懂或者记住，那也不会影响对文章脉络的理解。

（二）理解大致意思，而非精准理解每一个单词

例 1：Generally, rains are light and short.

很多考生的习惯是，一定要把“light and short”的意思都理解了才行。实际上，托福听力部分考查的不是考生的翻译能力。对于句子中的这种并列结构，大家往往只要理解其中一个词的含义，就可以理解这个句子的大致含义。大家在考场上只需要把这句话理解为“雨水少”即可。