德鲁克被誉为“现代管理学之父”，他洞察事物的本质，将管理学全面系统化。德鲁克的名言被众多成就斐然的企业家、享有盛名的管理学者频繁引用。 作者从领导力的角度对德鲁克的经典进行重新梳理和解读，并将其工作中运用德鲁克经营管理学的经验进行总结提炼。内容清晰简洁、通俗易懂。本书的出版能够帮助读者更好地实践德鲁克经营管理的本质，使组织和个人产生惊人的变化。

本书旨在帮助你掌握管理的全局与本质，将所学所思运用到实际工作中，从而带领组织取得卓越成果，助力员工的个人成长。 用更简单的方式来说，我希望你能从本书中获得启发，成为受人拥戴的领导。将来，下属对你的评价是：“那个人真是一位优秀的领导！虽然上班很辛苦，但我在他身边工作时感到很充实。” 围绕领导力、教练（coaching）、沟通等领域，现今已有一大批图书问世，网络上的碎片化信息也层出不穷，想必人们一定能够从中获得参考。不过，浏览这些内容，也并不代表人们就洞悉了管理的全貌。有一些面向中层管理者的图书也在陆续出版，但不同作者撰写的书，其论点也莫衷一是。比如，有的书提倡赞美员工，有的书则完全相反，从而让人无法判断什么才是管理的本质。 当被问到“管理要做什么”，你会如何回答呢？如果你无法信心十足地回答上来，这本书可以为你解答。 本书的观点主要来自德鲁克管理学。我于美国的彼得·德鲁克管理研究生院A取得了工商管理硕士学位（MBA）。在此后的十余年里，我一直从事德鲁克管理学的管理培训讲师工作，主要面向日经商学院、东京都政府的新任课长，并兼任德鲁克管理学的应用咨询顾问。从这些经历中，我可以肯定地说：“在你理解了德鲁克管理学并付诸实践后，组织与员工都会发生令人震惊的改变。” 德鲁克被誉为“管理学之父”，是历史上第一位将管理学全面系统化的人物，也是一位洞察事物本质的天才。有许多成就斐然的企业家、享有盛名的咨询顾问都会频繁引用德鲁克的名言，原因就在于其揭露了事物的本质。德鲁克对许多公司都产生了深远影响。有很多知名企业家都谈到自己借鉴了德鲁克思想，例如亚马逊公司创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）、谷歌公司前首席执行官埃里克·施密特（Eric Schmidt）…… 进一步而言，正因为现在正处于一个巨变的时代，人们才更加需要德鲁克的指引。当下，汽车产业可谓迎来了百年未有之大变局。不仅如此，其他众多产业也面临着时代的风云变幻，随之而来的还有新冠疫情的冲击。在这种巨变的时代浪潮下，什么才是人们赖以生存的法 则？答案就是，在时代更迭中亘古不变的事物本质。如今，人们处于一个瞬息万变的时代，事物的本质极其重要。 有很多企业家和咨询顾问认为“学管理，就读德鲁克”。不过我的看法是，即便人们直接阅读德鲁克的著作，也很难理解何为管理。 德鲁克的著作往往给人一种富有哲学性、有些晦涩难懂的印象。不过，我的强项正是将复杂的领域简明易懂地解释清楚。我撰写的一本书在日本销量超80万册，荣登畅销书榜，这也归功于我对复式记账法——这个大家普遍感到头痛的领域进行了通俗易懂的讲解。在本书中，我也会用简明扼要的方式为你解说看似复杂的德鲁克管理学。 即便人们直接阅读德鲁克的著作，也很难理解何为管理，其原因之一是：德鲁克的主要作品自始至终都在阐述一个主题——统筹事业全局。例如，德鲁克的代表作《现代经营》A（钻石社）、《管理：任务、责任、实践》（钻石社）等书都是从事业目的、营销、创新等事业全局的管理谈起的。 相比之下，本书则聚焦于“管理人员与工作”，在诸如经营战略、营销、创新等事业管理方面花费的笔墨较少。 我将本书的目标读者明确定位为组织中的“中层管理者”（middle manager）。本书围绕 “管理人员与工作” 展开，从第一章开始由浅入深地进行讲解。读完本书，你便能一目了然，身为一名中层管理者应该做哪些事。 不过，本书中使用的是“管理者”，而非“中层管理者”这种说法。除企业外，本书的目标读者还包括公共机构、非营利组织（NPO）中的管理者。 本书的有效使用方法是：组织3~4名与自己处境相同的人一起阅读这本书，并在阅读完每一章后，以小组形式开展集中讨论（线上会议也可以）。然后每个人分别在工作中实践本书内容，并与大家分享自己的实践经历。 这本书以我在日经商学院讲授的管理培训内容为基础，并增加了部分内容。在管理培训中，我通常会按照3~4人小组的形式摆放桌椅，并在课上让参加者分组讨论与管理有关的各种话题。这样的集体培训有很多好处。 首先，集体培训能够让人们认识到自身的眼界狭窄。在管理下属这件事情上，有时你听了其他人的意见后，就会意识到，原来自己一直局限在多么狭隘的思维或价值观当中。 其次，对于我在培训中所讲的内容，由于每个人的思维方式、价值观和身处的环境不同，顿悟之处会因人而异。当遇到与自己不同的新的观点时，人们往往会从中受到启发。正如当人们听到别人的意见时，常常会发现别人的关注点正是自己的盲点。 再次，许多管理者都会有一些烦恼，比如对绩效感到压力，苦恼于下属不按照自己的想法行动，或担心下属怎样看待自己。通过参加培训，你会发现自己不是孤身一人，其他人也有着相同的压力或烦恼，从而卸下心头的重担。 不管是在同一家公司任职同一岗位的同事也好，在其他公司与自己有着相同处境的旧交也好，我衷心希望大家可以创建3~4人小组，共同阅读，一起探讨这本书中的内容。如果本书能够成为你们的“共同体验”，比如小酌时的幽默段子，那就再好不过了。 事实上，3~4人的人数规定也是值得注意的。德鲁克曾说：“管理（management）的‘管理幅度’最多为6~8人……团队则应以5~6人为上限。通常情况下，3~4人最好运作。” 在小组讨论中，如果成员超过5个人，则容易分成几组，或出现有人发言变少的情况。如果成员只有2个人，则无法保证意见的发散性。从迄今为止的培训经验来看，我个人感觉合适人数是3~4人，既能保证一定程度的意见发散，又能让所有人积极地参与讨论。 我将在第二章结尾再次说明这本书在小组中的具体用法。虽然让你在阅读完每一章后开展小组集中讨论，但实际上，到第二章结束之后才会出现小组合作的内容。因此，请你先独自阅读，到第二章结尾出现第一个小组讨论时，再决定是继续一个人阅读这本书，还是喊上伙伴一起讨论。 人人都能学习管理者的工作。我衷心希望你能够通过这本书掌握管理的全局与本质，在职场中践行，从而带领你的组织取得卓越成效，助力员工蜕变成长。