内容简介：

21世纪的艺术教育面临着全新的挑战与机遇。

一方面，20世纪以来，在知识分科与实用主义的教育潮流中，专业区分日渐精微。艺术的“智性”力量被重新强调的同时，感性经验与科学实验也愈加分离。在知识创造、社会创新的目标下，同时涌动着“学科化”与“跨学科”两股潮流、两种取向。另一方面，21世纪媒介与技术的迅疾迭代，使知识生产发生巨变；互联网、大数据和人工智能，带来了教育的变革与学习的革命。在“智能”社会的曙光中，多种知识类型的重建、知识向智识的转化、心灵蒙养与社会创造的通达，成为当代艺术教育的新任务。

为此，中国艺术教育研究院发起了一个长期计划——“Panel 21：二十一世纪艺术/教育圆桌会议”，旨在引导心灵转向，推动社会更新。

本书是“Panel 21”计划的第二本学术文集，邀请全球范围内艺术、哲学、科技、教育等各领域的学者，回应后网络、全媒体时代里自动化、智能化所导致的人之感受力与创造力衰退的危机；共同探讨在当前新的环境与文化生态下，艺术的“教”与“学”，如何超越学院体制与学科分野，重新激发人的感受力与创造力；进而思考，作为一种“心灵事业”的艺术，如何从实践中创生出一种从身心经验而来的感同身受的知识。 

作者简介：

高世名，中国美术学院院长，教授、博士生导师。长期从事当代艺术与社会思想研究、艺术教育及策展实践，倡导人文科技双向会通的艺术教育、艺术教育的有为之学，先后发起“Panel 21：二十一世纪艺术/教育圆桌会议”、“中国艺术教育论坛”（中国艺术院校“院长论坛”）等艺术教育研究平台。

近年来，先后策划具有重大影响力的学术展览30余项，组织大型学术会议40余项；出版《行动的书：关于策展写作》《一切致命的事物都难以言说》《镜子与面具：关于现实与实在的视觉分析》等多部著作，编辑出版“行动之书”“展示文化丛书”“跨媒体艺术丛书”等学术图书30余种。