内容介绍
智力障碍儿童生活语文学科实施指南是以《培智学校义务教育阶段生活语文课程标准》为依托，针对抢救期学生的障碍特点，从听觉、言语、语言、认知和动作康复五个功能板块出发，利用康复和教育方法，帮助学生构建或提升听、说、读、写的基本生理能力。
商品详情
智力障碍儿童生活语文学科实施指南
作 者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院 等 编
定 价:12
出 版 社:南京师范大学出版社
出版日期:2020年08月01日
页 数:32
装 帧:平装
ISBN:9787565144776
目录
●一、导言
（一）课程定位
（二）课程理念
（三）基本模式
（四）课程设计思路
二、教育康复目标
（一）总目标
（二）分目标
（三）阶段目标
三、教育康复活动实施建议
（一）活动建议
（二）评价建议
（三）教材使用建议
（四）资源的开发与利用建议
附录1生活语文学科1-3册教育康复活动计划建议表
附录2汉语交流核心词与常用词
附录3生活语文学科教育康复活动常用评估量表
附录4“ESL”理论应用课例
参考文献
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