出版社：北京语言大学出版社

作者：孔子学院总部/国家汉办 编

《国际汉语教学通用课程大纲》于2013年进行了修订，增加了“汉语课堂教学常见课型结构流程建议表”“汉语课堂常用综合教学模式课例”等更具实用性、操作性的内容。继而国家汉办于2014年面向海内外对外汉语教师及相关人员，征集了大量符合该大纲的课例作品，举办了“国际汉语教学优秀课例大赛”。本书收集了此次课例大赛全部前三等奖获奖作品及部分优秀奖获奖作品共45篇，分成人（1~3级）、成人（4~6级）、青少年3个分册，让更多的汉语教师及相关人员受益，实现教学经验在更大范围的共享，促进国际汉语课堂教学质量的全面提升。

本套丛书具有如下突出特点：

1.示范性：契合《大纲》（修订版）新增的“汉语课堂教学常见课型结构流程建议表”及“汉语课堂常用综合教学模式课例”，课例内容既包括教案，也包括课堂实录，体例规范、清晰，具有引导示范作用。

2.实操性：每篇课例均来自一线汉语教学，提示明确的教学目标，详解具体的教学步骤，帮助使用者据此复制出成功的汉语课，具有很强的实际指导作用。

3.多样性：每个分册按照“常规模式”“任务模式”“主题模式”“跨学科模式”分类展现，类型丰富，体现多种教学理念，融合各式教学手段，给使用者提供多元化的选择。

4.启发性：所收课例以点见面，对汉语教师极具启发性，可以实现“授人以渔”的目的。

【本册目录】

常规模式·小学

课例1第一堂汉语课

教师自编（结合《汉语乐园》《跟我学汉语》）/金希

课例2我想踢足球

教师自编（结合《快乐汉语（韩国语版)》）/廖茄宏

课例3你好吗？我很好，谢谢！

《成长》/陈雅婷

课例4我是谁（Who I Am）

《My Fun Chinese苗乐汉语I Can Speak我会说》/王丽琴

课例5你们暍什么

《汉语乐园1B》/陈锦淳

课例6我家不大

《快乐汉语（韩国语版)》/王菲

课例7我家的宠物及十二生肖

教师自编/赵晋烨

常规模式·中学

课例8羡慕球迷

《登攀——中级汉语教程》第二册/庄园

课例9你喜欢踢毽子吗？

教师自编/王淼

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