《首席教师》

郑杰 著 

华东师范大学出版社 39.80元 

“另类校长”郑杰最新力作，人人皆可做“平等中的首席”，献给每一个迷茫中的教师。

后校长时代的郑杰，基于自身20多年的教育经历，首次真正站在教师的角度与教师交流、切磋。

以“首席教师工作坊”的形式，从专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席三方面，全面细致地描绘了成为首席教师的蜕变之道。

尤其是针对老师们的困惑点、质疑点，郑杰作了富有针对性、前瞻性的解答，触及实际工作中最重要的、最紧迫的问题。

他相信，只要选对了路，每一位老师都能成为某个领域“平等中的首席”。

你可能要问，为什么我们这些工作坊的成员被称为“首席”，而不把我们称为“组长”或“骨干”？

我想从“首席”这个称呼中，你们可以理解我的用意。我选择“首席”这个词，是要体现你在你的团队内与同事们是一种平等的关系而又能起到引领的作用。

                                                                                                                                      ——郑 杰

“另类校长”郑杰以“首席教师工作坊”的形式，针对教师求发展的特点，将学习内容设定为三个领域——专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席，全面讲述“首席教师”的研修之道。这不仅对培养教师团队中的“首席”受用，在其他领域也值得借鉴。

此外，郑杰在书中针对老师们的困惑和质疑，作了富有针对性、前瞻性的解答，对教师的专业成长大有裨益。

郑杰，曾任上海市北郊学校校长，现为自由教育者和撰稿人，出版《战略的胜利》《忠告中层》《给校长的建议》《学校的秘密》《从校长到幕僚》《顾此失彼》《边走边叹》《没有办不好的学校》等专著。因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。

《忠告中层——给学校中层管理者的47封信》

郑杰 著

华东师范大学出版社 29.80元

荣列 2013年中国教育报“教师喜爱的100本书”，2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”！入选2014年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”！

学校管理中，中层管理人员是特殊的一群。他们身处夹缝中，如何寻找发挥自我所长和管理辐射效应最大化的平衡点？如何为学生、为学校提供有力的支持和服务？本书以郑杰先生一贯的犀利目光为中层指出了方向。可以说，本书是当前首部直接为中小学中层管理者量身定做的成长图书，值得细细研读。

他，初当老师满五年就成了校级干部，只靠一个念头：干部就是干出来的；

他，在师资力量薄弱的学校里大搞改革，使学校走出了困境的同时被冠上“另类校长”的头衔；

他，担任民办学校的校长，以初中时小干部般的服从面对比任何领导还难对付的老板；

他说：管理不是一本教科书，管理是生命体验，无论你在行动中获得了什么，那些都不重要，重要的是，管理是一场值得全身心投入的伟大的实践！

《给教师的一百条新建议》作者郑杰

集多年学校管理经验打造最新力作

在行动中成长，遇难题中历练

给学校中层管理者的金玉良言

郑杰，曾当过中小学教师、校长。现自由教育者和撰稿人，著有《给教师的一百条新建议》、《给校长的建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》、《顾此失彼》、《边走边叹》、《没有办不好的学校》、《谁是教育的敌人》等专著，因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。

郑杰，曾任校长，现为自由教育者和撰稿人，出版《首席教师》《战略的胜利》《忠告中层》《给校长的建议》《学校的秘密》《从校长到幕僚》《顾此失彼》《边走边叹》《没有办不好的学校》等专著。因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。