《贵在得法_mdash;_mdash;小学班级与课堂管理的方略》分三篇，共十七章。第一篇_ldquo;班级管理篇_rdquo;，阐述了解学生、组建班级、组织班级活动、指导学生行为、形成教育合力和创建班级特色等六类方法；第二篇_ldquo;课堂管理篇_rdquo;，阐明优化课堂结构、指导学生学习、提高学生学习动机、建立课堂行为标准、回应学生恰当行为及应对学生不当行为等六类方法；第三篇_ldquo;班课整合管理篇_rdquo;，提出_ldquo;班级_rdquo;与_ldquo;课堂_rdquo;整合的走向，阐发了班级管理与语文课堂整合、班级管理与数学课堂整合、班级管理与英语课堂整合、班级管理与其他课堂整合等方法。
曾文婕，教育学博士、教授、博士生导师。主要研究领域为课程与教学论。现任华南师范大学价值教育研究与开发中心主任、教育科学学院院长助理、课程与教学论（教科院）学科硕士导师组召集人，兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事、全国课程学术委员会常务理事和广东省教育学会课程与教学论专业委员会秘书长、广东省名校长和名教师工作室导师等职，入选广东省首批_ldquo;高层次人才特殊支持计划_rdquo;青年拔尖人才。

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