这是小花生推出的《阅读理解思维导图课》，能够比较轻松地带孩子掌握英美教材中用 Graphic Organizers 进行阅读理解和写作的基本方法。
课程选用“学乐出版社原版阅读教材”，每一级引导孩子画出思维导图，学会运用 “词阅读理解策略”，去培养让孩子终身受益的“结构化思维”。
G1级别适合国内1-2年级孩子、G2级别适合国内3-4年级孩子。每一级，都会引导孩子学会运用多种思维导图去解构、分析对标美国孩子阅读水平的43篇英语原版文章，掌握16个基本的阅读理解技巧，夯实基础。比如，孩子会学到…
Reading for details 找出文章细节Analyzing Characters 分析角色Following Directions 遵循指示
G3级别的课程，对标了美国小学生三年级毕业时的水平，适合国内5-6年级孩子。还是16个阅读技巧，但36篇原版文章中，非虚构类占比接近一半！文章篇幅接近初中水平，生词更多了… 还非常注重孩子通过思维导图进行总结、归纳！
比如，第35课 Nofiction：A Biography ，一篇关于爬行动物专家 Steve Irwin 的传记… 细节好多好多！但孩子会根据传记的几大要素：Picture 人物画像、Early Life 童年、Major Accomplishments 重大成就等，对阅读过程中找出的重要细节进行总结、归纳。最后画出来的图，是这样的…3级“阅读理解思维导图课”加在一起，就形成了一个孩子能够自主学习、通关小学阅读理解的Program… App课结合配套教材内的书面练习，可以实现三个目的：1、使用和各年级美国教纲匹配的教材，系统学习、掌握“阅读理解技能”，快速提升英语水平。2、用思维导图分析原版文章，实践、掌握思维导图技巧，让孩子学会结构化思考！3、强化孩子的归纳、总结能力，活学活用，中文、英文阅读理解齐头并进！
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课程时效是永久的，建议大家根据自家孩子的时间安排和英语水平，自行规划学习日程！特别注意，由于虚拟商品的特殊属性，课程购买成功后，系统不支持“消费者自我操作退款”；如果需要退款，请联系客服给予处理。
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