目录

序  21世纪的高等教育

前言

第一部分·密涅瓦教什么， 为什么教

1. 我们为何需要一种全新的高等教育

2. 实践知识

3. 课程基础

4. 重新看待通识教育

5. 多元沟通和有效沟通

6. 形式分析和批判性思维

7. 实证分析和创造性思考

8. 复杂系统和有效互动

9. 重新看待专业和细分方向

第二部分·密涅瓦如何教学

10. 为了学习的“去学习化”

11. 学习科学：机制和原则

12. 完全主动式学习

13. 团队教学：一种新的结构化学习方法

14. 基于教案的教学

15. 主动式学习平台

16. 用教案促进21世纪主动式学习

17. 评估学生的学习情况

第三部分·创建一所新的大学

18. 打造新品牌

19. 全球推广：传递新愿景

20. 21世纪的录取流程

21. 多面向的文化适应：基于社区的沉浸式多元文化教育

22.体验式学习：城市即校园，城市即人际网络

23.精心设计的全球化社区

24. 21世纪多元化大学的学生心理健康服务

25.密涅瓦学生职业发展部

26.办学资质认证：高等教育新探索的官方认可

27. 全新的商业模式和运营模式

后记  以世界之名

附录A  思维习惯与基础概念

附录B  密涅瓦的使命、原则和实践

参考文献

关于作者

索引