本书的目的是使读者掌握机械类专业英语的基本知识、主要学习方法和技巧，培养和提高读者阅读、翻译专业英语文献资料及综合运用专业英语的能力。本书设置了理论和实践两个环节，可满足学生为主体的课堂设计和情景教学。本书的主要内容包括16章，分为四部分：基础知识、阅读理解、口语训练和团队合作以及写作训练，不仅提供了机械制图、机械设计、机械制造等多种机械类专业知识的阅读素材、配备了难句解析和专业词汇释义，还详解了专业英语应用中涉及到的阅读、翻译、口语、写作等方面的方法与技巧。本书可作为机械类专业及各种机械相关专业的专业英语教材，也可以供机械工程相关领域的工程技术人员参考使用。

《大学英语教学大纲》（修订本）指出：专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分，是促进学生完成从学习过渡到实际应用的有效途径。专业英语也是专业知识教学的延伸，要求学生学会从英语角度学习、理解专业知识，能够跟踪相关学科的国际发展前沿，在各种国际专业领域或行业的交流场合中熟练运用专业英语。因此，对于学习者而言，学习专业英语的目的不仅是掌握专业词汇、具备阅读和理解专业英语的能力，更重要的是提高专业英语的实战能力，即具备专业领域的英语沟通能力（包括听、说），能够熟练阅读国外相关的专业文献并准确理解和翻译，同时还需具备一定的科技英语写作能力。基于此，编者们从实践角度出发编写了本书，以满足高等院校机械工程各专业学生专业英语的学习、实践需求。
本书涉及的内容包括理论和实践两个版块。理论版块为本书第1部分，系统地介绍了专业英语的特点和专业英语翻译方法，以帮助学生准确理解专业英语。实践版块是本书的特色所在，为本书第2~4部分。第2部分提供了全面的英文原文阅读素材，来源于国外经典的相关专业著作，内容全面，涉及机械制图、力学基础、机器与零件设计、工程材料及热处理、各种制造技术等方面。第3部分旨在提高学生在国际专业领域交流场合中的表达能力，包括英文面试常用表达、英文报告设计方法及国际学术会议常用表达。第4部分侧重于学生专业英语写作能力的培养，介绍了英文科技论文和其他应用文体的写作方法。
本书不仅系统地阐述了专业英语的理论知识，还提供了多样化的实践素材。因此通过学习本书，学生不仅可以学到专业英语的基础知识，还可以根据本书内容在课堂上或自发地进行专业英语的实践，在实践中提高专业英语的运用能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。
参加本书编写工作的有：马庆芬（主编，海南大学，负责大纲编写和统稿，以及编写第12~15章）、刘培启（主编，大连理工大学，负责编写第9、10章）、何文晋（副主编，海南大学，负责编写第6、7章）、蒋静智（副主编，河北科技大学，负责编写第1、2章）、邹媛媛（副主编，沈阳建筑大学，负责编写第8章）、沈仙法（副主编，三江学院，负责编写第5、11章和附录一）、樊军庆（参编，海南大学，负责编写第4章）、文伟（参编，海南大学，负责校稿和纠错）和李萌（参编，海南大学，负责编写第3章和附录二、附录三）。
本书由大连理工大学胡大鹏教授担任主审。胡教授为本书提出了很多中肯的修改意见，在此表示衷心感谢！
由于编者水平有限,书中难免有不足和欠妥之处,恳请广大读者批评指正。
编者