目录

●序/苏步青/001
引子——天高可问/001

第一编德·识·才·学
不是“神”灯——德、识、才、学的实践性/007
贾谊、天王星、开普勒及其他——谈德、识、才、学兼备/009
欧勒和公共浴池——根扎在哪里？/012
大葫芦和一百匹马——向劳动人民学习/015
骡驹与盐碱地——群策群力，大搞科研/017
《本草纲目》的写作——搜罗百氏，访采四方/019
工夫在诗外——从陆游的经验谈起/021
冷对千夫意如何展翅高飞壮志多——热爱人民，热爱真理/023
真理的海洋——谈勤奋/026
原因的原因——一谈识：世界观的作用/029
倚天万里须长剑——二谈识：科学研究中的革命/031
疾病是怎么回事——三谈识：主题及基本观点/035
天狼伴星——一谈才：实验与思维/038
心有灵犀一点通——二谈才：洞察力等/040
挑灯闲看牡丹亭——三谈才：善于猜想/043
康有为与梁启超——四谈才：方法的选择/046
林黛玉的学习方法——一谈学：从精于一开始/048
一个公式——二谈学：精读与博览/052
蓬生麻中不扶而直——三谈学：灵活运用/055
涓涓不息将成江河——四谈学：资料积累/057
剑跃西风意不平——五谈学：推陈出新/059
钱塘江潮与伍子胥——六谈学：关于学术批判/062
斗酒纵观廿一史——读点科学史/065
彗星的故事——简谈我国古代的发现、发明/067
万有引力的发现——长江后浪超前浪/071

第二编实践·理论·实践
从普朗克谈起——科学发现的一般方法和逐步逼近/077
大自然的无穷性——认识为什么是逐步逼近的/080
赵县石桥——科研开始于观察/082
此曲何必天上有——巧妙的实验设计/085
原始地球的闪电——各种各样的实验/087
奇妙的“2”与“3”——谈仪器、操作与资料整理/090
走到了真理的面前，却错过了它——谈对实验结果的理解/093
恒星自行、地磁异常及生物电——再谈正确的理解/096
思接千载视通万里——谈想象/099
对称、类比、联想、移植与计算——谈分析方法/102
针刺麻醉的启示——谈概念/106
“我用不着那个假设”——各种各样的假设/109
元素周期律的发现——假设的检验/111
海王星的发现——谈演绎法/114
物体下落、素数与哥德巴赫问题——再谈演绎法/116
在一切天才身上，重要的是……——爱因斯坦谈科学研究方法/119
电缆、青年与老年人的创造——定性与定量/123
华山游记与镭的发现——坚持、再坚持/127
胸中灵气欲成云——智力的超限/130
苯与金圣叹的观点——谈启发与灵感/132
征服骡马绝症及其他——循序渐进与出奇制胜/135
能创造比人更聪明的机器吗——逻辑思维与科学幻想/139
放射性、青霉素及其他——谈偶然发现/141
香榧增产记——对归纳法的两点新的认识/144
朝霞国里万舸争流——没有结束的结束语/147