目录

●第一章心理测量的历史
教学目标
学习重点
第一节中国古代测量思想与贡献
第二节西方近代心理测量与测验的发展
第三节心理测验的发展
第四节近代心理测量在中国的兴起
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第二章心理测量概述
教学目标
学习重点
第一节心理测量及其相关概念
第二节心理测量的性质与功用
第三节心理测验的种类
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第三章心理测量的误差与理论
教学目标
学习重点
第一节心理测量误差的定义与种类
第二节心理测量误差的来源及其控制
第三节真分数理论
第四节项目反应理论概述
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第四章心理测量的信度
教学目标
学习重点
第一节信度的含义
第二节信度的种类与估计方法
第三节影响信度的因素
第四节信度的特殊问题
第五节概化理论的信度观
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第五章心理测量的效度
教学目标
学习重点
第一节效度概述
第二节效度的种类与估计方法
第三节影响效度的因素
第四节效度系数的解释与应用
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第六章心理测验的编制
教学目标
学习重点
第一节心理测验编制的原则与程序
第二节项目难度
第三节项目区分度
第四节项目分析中的IRT技术
第五节测验等值与题库建设
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第七章心理完形――心理测验分数的处理与解释
教学目标
学习重点
第一节心理测验分数的合成
第二节心理测验的结果解释
第三节分数解释的注意事项
第四节心理测验及其解释的计算机化
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第八章行有行规――心理测验的使用与道德伦理问题
教学目标
学习重点
第一节标准化施测
第二节测验使用中的专业与道德伦理问题
第三节测验使用相关的社会问题
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第九章能力测验
教学目标
学习重点
第一节智力的本质与理论
第二节智力测验：一般能力测验
第三节创造力测验
第四节能力倾向测验
第五节成就测验
第六节能力测验中的特殊问题
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第十章人格测验
教学目标
学习重点
第一节人格测验的理论基础
第二节自陈式人格测验
第三节投射式人格测验
第四节情境式人格测验
第五节态度及其测量方法
第六节其他人格测量方法
第七节人格测验中存在的问题
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第十一章临床测验
教学目标
学习重点
第一节一般神经心理学测验
第二节婴儿与学前儿童测验
第三节老年群体测验
第四节残障人群测验
第五节心理健康问卷
第六节临床测验的局限性
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
第十二章职业测验
教学目标
学习重点
第一节职业测验的发展概述
第二节职业兴趣测验
第三节职业能力测验
关键术语
复习思考题
本章推荐阅读
主要参考文献
附录A-1《心理测验管理条例》
附录A-2《心理测验管理条例》（试行）
附录B-1《心理测验工作者职业道德规范》
附录B-2《心理测验工作者的道德准则》
附录C《心理测验登记和鉴定管理实施细则》（试行）
附录D书中主要涉及测验一览表