《教育法治案例评析》旨在为从事教育工作的管理者、教师，以及学校的学生在处理相关问题时提供一些参考、帮助。本书主要精选了国内新近发生的教育实践的真实案例，对涉及的相关法律问题进行评析。对案例评析主要依照基本案情、法院判决、案例评析与理论延伸、主要法条链接的逻辑顺序，在简明扼要介绍案情内容和处理结果的基础上，对案件争议焦点所涉及的法律问题进行分析和阐述，*后还列出了相关法律法规依据。本书既具有较强的知识性，又具有一定的理论性，通俗而又不失专业，读者朋友在阅读本书的过程中，不仅可以从中学习相关教育法律法规的基本知识和基本原理，而且还能从中掌握运用教育法律知识分析、解决实际问题的方法。

杨垠红

法学博士，福建师范大学法学院、纪检监察学院院长，教授、博士生导师，法学专业（国家一流专业建设点）负责人。曾在中国人民大学、美国加州大学伯克利分校、美国维克森林大学访学。

兼任福建省法学会副会长，福建省教育政策与法治研究中心主任，福建省法学会民商法学研究会会长，中国法学会法学教育研究会理事，福建省人大常委基地（地方立法评估与咨询服务基地）常务副主任，福建省法官、检察官遴选委员会委员，福建省检察官惩戒委员会委员，福建省省级党委政法委执法监督专家库专家，福建省法学会首席法律咨询专家，福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员，中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员，海峡两岸仲裁中心仲裁员，入选2022年度福建省十大法治人物、百千万人才工程省级人选、福建省委法律专家库。

在法学权威核心期刊发表论文90余篇；主持3项国家社科基金项目，1项国家社科基金重大课题子课题，多项教育部社科和产学合作协同育人项目、省级重大教改项目等，负责国家一流课程。荣获福建省教学成果奖一等奖等多项省部级奖励。多篇建言献策被中央领导、中宣部采纳。

目　录

第一章 教育法的基本原则与制度

案例一：教师过度惩戒教育造成学生伤害的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二：教师利用职业便利猥亵儿童的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三：实施冒名顶替他人入学的行为的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例四：校方的行政管理权侵害在校生受教育权的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例五：利用校园贷侵害他人合法权益的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例六：教师利用职权收受贿赂的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第二章 学前教育

案例七：幼儿园员工在食品中投放危险物品的刑事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例八：幼儿园校车发生安全事故责任人的刑事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例九：幼儿园教师虐待学生的刑事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十：幼儿侵权事件中的责任分配问题 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十一：侵吞幼儿园财物相关责任人的刑事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十二：破坏教学秩序相关责任人的刑事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第三章 义务教育

案例十三：家长不得以任意理由阻止适龄子女接受义务教育 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十四：在校学生发生安全事故中的学校民事责任的认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十五：对公民义务教育阶段受教育权的理解 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第四章 高等教育

案例十六：高校对学生作出的处分决定应当程序正当 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十七：高校对教师的考核结果的可诉性问题 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十八：学校可以对受到校纪处分的学生不授予学位*书 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例十九：高校是否有权额外设定条件决定是否授予学位*书 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十：考试*是否应被开除学籍 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第五章 民办教育

案例二十一：民办中学行使自主招生权的程序要求 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十二：幼儿园股东知情权的行使方式 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十三：举办者变更登记的行政行为的性质认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十四：民办教育培训机构教育培训合同的效力认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十五：幼儿园未获审批《代理经营协议》效力的认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十六：担任民办学校法定代表人的法律要求 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第六章 职业与成人教育

案例二十七：实习期间学生发生事故的民事责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十八：高等专科学校作出*学决定的程序要求 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例二十九：学生在校学习生活期间范围的认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十：校企联合办学不得违反法律和行政法规强制性规定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十一：教育欺诈行为的认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十二：职业教育机构不得在联合办学中出借办学资质 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接

第七章 教师的权利与义务 

案例三十三：公立学校教师的法律身份 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十四：民办学校聘用合同的效力认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十五：申请教师资格的前提条件 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十六：教师工资待遇的申诉途径 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十七：学校非教师职工的权利保障 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

四、主要法条链接 

第八章 其他热点案例

案例三十八：教师开除处分的救济途径 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例三十九：教育信息公开的义务范围 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例四十：保过协议纠纷的裁判规则 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例四十一：教育行政督导的落实方式 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接 

案例四十二：校园人身损害事故的责任认定 

　　一、基本案情 

　　二、法院判决 

　　三、案例评析与理论延伸 

　　四、主要法条链接