【丁安琪主编】国际中文教学课堂活动设计笔记 语言要素篇 语言技能篇 话题功能篇 对外汉语人俱乐部
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语言技能篇
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话题功能篇
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出版社:高等教育出版社
《国际汉语教师自主发展丛书:我的课堂活动设计笔记》系列分为:话题功能篇、语言要素篇、语言技能篇三个分册。每个分册下又根据各自所包含的不同内容分为不同的专题。本系列丛书充分吸收了外语教学的理论、技巧与方法,将这些与课堂活动有关的信息结合国际汉语教学需要和实际情况,经过反复衡量和筛选后编写成适合国际汉语课堂使用的活动集。适合海外国际汉语教师、国内对外汉语教师、汉语国际教育硕士等,也适用于国家汉办外派教师培训及国际汉语志愿者培训等。
【作者简介】
丁安琪,华东师范大学教授,国际汉语文化学院副院长兼国际汉语教师研修基地副主任,主要研究方向为汉语作为第二语言教学研究、二语习得研究、教学理论研究和师资培养研究。 曾任德国孔子学院中方院长。曾多次赴美国、英国、德国、荷兰、比利时、瑞士、日本、韩国等地讲学,并曾为南非、坦桑尼亚等国教育部主持编写全国中小学汉语教学大纲。近期论文有:《来华留学生汉语学习动机强度变化分析》《美国“语言教师效能框架”探析》《论汉语教学大纲本土化——以法国《初中汉语教学大纲》为例》《美国夏威夷大学沉浸式汉语师资培训模式分析》等。
《我的课堂活动设计笔记 语言要素篇》
目录
语音活动设计
1.艰难的抉择
2.辨音识途
3.举起手来
4.站好队伍
5.动手动脚
6.“拼”音总动员
7.争分夺秒
8.拼音大迷宫
9.听听画画
10.保持沉默
11.拼音对对碰
12.拼音脑风暴
13.语音密码
14.鉴貌辨“音”
15.百里挑一
16.拍拍手
17.各就各位
18.诗意的一天
19.重左轻右
20.电影狂欢
21.aaaa
词汇活动设计
22.感同身受
23.派对策划人
24.寻人启事
25.词语开花
26.疯狂讲故事
27.定时炸弹
28.三句话
29.火眼金睛
30.沉默的传声筒
31.分拆单词链
32.听单词做动作
33.发现反义词
34.词语拔河赛
35.敲锤子
36.换椅子
37.记忆大考验
38.词语搭配扑克牌
39.词语生产队
40.楚河汉界
41.5个东西
42.数数
语法活动设计
43.同窗的你
44.量词名词对对碰
45.说反话
46.锦上添花
47.离合重聚
48.问题达人
49.价格猜猜猜
50.梦想空间
51.连词成句
52.“才”与“就”
53.请你来评价
54.拖拉机
55.破“句”重圆
56.交换空问
57.她,他是谁?
58.叠罗汉
59.语段排序
60.我不能……
61.丢东东
62.警察抓小偷
汉字活动设计
63.秀才识字
64.十里不同音
65.我是卓别林
66.一呼百应
67.谁是我的朋友
68.我是大画家
69.添枝加叶
70.求同存异
71.汉字七巧板
72.包罗万象
73.改错大比拼
74.鹦鹉学舌
75.仓颉造字
76.温故而知新
77.枝繁叶茂
78.摘下满天星
79.整齐划一
80.故事大王
81.结伴而行
82.故事会
83.汉字长城
我的活动整理箱
活动页
《我的课堂活动设计笔记 语言技能篇》根据语言技能分类,共分为听力活动、口语活动、阅读活动、写作活动四个部分,71个活动,每个活动分为:活动目标、活动准备、活动步骤、活动提示、设计小贴士等部分。
目录
听力活动设计
1.连线画图
2.最佳拍档
3.找重点
4.情报收集员
5.找家人
6.转转呼啦圈
7.声调指挥家
8.一起来找茬
9.歌词大串烧
10.连连看
11.谁是卧底
12.慧眼识真
13.谁是大厨师
14.快来猜真假
15.你来说,我来画
16.我来做编辑
17.听不同
口语活动设计
18.我是导游
19.公交车上
20.做客
21.闲聊串烧
22.聪明的售货员
23.非诚勿扰
24.背对背,找不同
25.阻塞游戏
26.服务员,点餐
27.谁是大富翁
28.知心朋友
29.艰难的约会
30.行动连连看
31.语篇标记扑克牌
32.插话
33.故事接龙
34.火眼金晴
35.谁是终结者
阅读活动设计
36.句子拆拆拆
37.绘制语义图
38.一起去旅行吧
39.猜词游戏
40.报纸剪贴画
41.计时阅读
42.过目不忘
43.对症下药
44.排序高手
45.画龙点睛
46.大预言家
47.读文画图
48.读诗歌
49.找故事
50.谁知我心
51.图文配对
52.看谁找得快
53.看谁抢得多
写作活动设计
54.匿名评审
55.课堂日记
56.连环画册
57.文体转换
58.毕业纪念册
59.书信导游
60.我的facebook
61.完美的简历
62.我的采访稿
63.求助信
64.完成文章
65.故事大串烧
66.新闻评论员
67.算命先生
68.有始有终
69.张冠李戴
70.妙笔生花
71.辩论写作
我的活动整理箱
活动页
《我的课堂活动设计笔记:话题功能篇》整体的编排是以话题为纲的。在每一个话题中,我们都首先设计了一系列问题,引导读者对后 面要介绍的一些活动先进行思考,建议大家带着问题去翻看后面给出的活动设计实例。在实例中,我们也穿插了一系列跟设计相关的问题,提醒大家在活动设计中需 要注意思考的事项,同时每个活动设计实例后面,也列出了一系列小问题,引导读者对整个活动设计实例进行思考,归纳总结该活动设计所关注的语言点、语言技能、活动设计方式等。我们试图通过这种以问题为导向的编写方式,为读者探索课堂活动设计提供一个顺藤摸瓜的框架,从而帮助读者对所阅读的能有更深刻的理 解,并能将其运用于自己的教学。
【话题功能篇目录】
个人信息
1.背靠背
2.谁的纸条
3.名人档案
4.拼贴画
5.特别名片
6.我们的爱好
情感与态度
7.情绪图片
8.喜欢的季节
9.寻找相同点
10.困境
11.正方反方
12.极地求生
社会交往
13.初次相识
14.图片故事
15.猜亲属
16.照片的故事
17.我的名片
18.明信片
日常生活
19.拍卖会
20.不一样的天气
21.现在几点?
22.你来这里干什么?
23.求职面试
24.我的一天
25.我的一周
26.问路与指路
27.角色卡片
学校生活
28.猜猜他/她是谁?
29.校园地图
30.我希望
31.我的汉语学习方法
32.写给新生的信
家庭生活
33.我的房间
34.我的家庭故事
35.知心姐姐
36.画家谱
37.家庭数据
38.美味厨房
文化娱乐
39.我是主角
40.贴墙花
41.名画赏析
42.影视配音
节日活动
43.贴春联
44.中国的节日
45.恭喜恭喜
46.牛郎和织女
身心健康
47.健康食谱
48.排解压力
49.猜猜我在做什么?
50.健康歌
习俗与禁忌
51.不能说4
52.各国禁忌须知道
旅游与交通
53.从上海到北京的省钱
54.你选择哪家旅行社?
55.最的地方
56.北京一日游
57.怎么走?
58.整理行装
59.失物招领
语言与文化
60.我的座右铭
61.猜灯谜
62.一起包饺子
63.买礼物
64.我的祖国
65.文化跳棋
价值观念
66.辩论赛
67.泰坦尼克号
文学与艺术
68.辨识名人
69.中国民乐团
政治、历史、地理
70.历史大转盘
71.查地图比赛
科学与技术
72.四大发明
73.媒体代言人
74.算24
全球与环境
75.世界之最
76.环保倡议书
计划与未来
77.开店
78.20年后来相会
79.我的未来选择
80.汉语日
热门话题
81.惊人的真相
82.我说,你说,他说
教育
83.留学计划
84.游学中国
植物与动物
85.观察日记
86.动物派对
87.茉莉花
自然景观
88.我爱记歌词
89.世界景观翻翻看
90.最佳旅游胜地
我的活动整理箱
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