全球中文发展的机遇与挑战（全球中文发展研究 第六辑）
本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿，包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等十二个重点研究领域，收录了来自全球各地的专家学者的研究成果，他们从不同的角度和方法探讨了国际中文教育的现状、挑战与未来发展方向。这些研究不仅关注了中文作为第二语言的教学理论与实践，还涉及了中文教育的国际政策、技术应用、资源开发和文化传播等多个方面。
目录
●卷首语
新视角下全球中文发展的机遇与挑战/祁峰
特稿
量子思维看中文/钱旭红
全球中文发展理论研究
中文发展的路径反思：“一语双文”与“词式书写”的可行性辨析/侯广旭
全球中文教育数字化转型中的教师AI素养研究/于东兴
国际中文教育研究前沿
主持人语/[新西兰]王丹萍
海外留学与语言学习：社会、身份以及公义/[美国]刁文豪
中文作为第二语言学习者身份认同研究的理论前沿与评析/李蓁
从理论建构到实证研究：积极心理学在国际中文教育领域的探索与展望/赵饮 [新西兰]王丹萍 任伟
区域国别中文发展研究
近年来印度中文教学现状及发展研究/赵学清 [印度]李哲凯
摩尔多瓦中文教育的现状、问题与发展策略/[摩尔多瓦]塔妮娅 祁峰
东盟国家国际中文教育研究的发展与趋势：基于1994-2024年的文献计量分析/伍心悦 王晋军
全球专门用途中文教育研究
基于课程设计与教学模式的佛得角大学孔子学院“中文+跨境电商”课程研究/王若瞳 王锦程
“中文+中医”海外教育模式的探析：以爱尔兰高威大学中医与再生医学孔子学院为例/张艳萍 管文萱 赵越
“中文+职业”与“日语+技能”教育的比较分析/李杰玲
内容介绍
本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿，包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等十二个重点研究领域。本辑收录了来自全球各地的专家学者的研究成果，他们从不同的角度和方法探讨了国际中文教育的现状、挑战与未来发展方向。这些研究不仅关注了中文作为第二语言的教学理论与实践，还涉及了中文教育的国际政策、技术应用、资源开发和文化传播等多个方面。
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