作者简介

周萍萍，外交学院外语系副教授、日本研究中心主任、博士、中国日本史学会常务理事、中国日语教学研究会理事。曾在日本国学院大学、日本山梨大学和日本中部大学等大学留学和访学。在《国外文学》《南开学报》（哲学社会科学版）等核心期刊，以及国内外正式刊物上发表论文二十余篇，出版专著和译著四部，并主持和参与教育部人文社会科学研究项目等多项省部级和校级课题。

田香兰，现任天津社会科学院日本研究所研究员、所长，中国日本史学会常务理事兼女性史委员会会长，全国日本经济学会理事，中华日本学会理事。主要从事日韩老龄事业及老龄产业研究。先后毕业于中央民族大学经济系经济管理专业和南开大学经济学院金融专业，分别获得经济学学士、经济学硕士学位。2010年获得中国现代国际关系研究院国际关系专业博士学位。出版专著《日韩老年社会福利政策研究》和四十多篇论文。2018年主持完成国家社科基金项目“日韩两国依托‘产官学研’发展老龄服务产业机制研究”。 

李卓， 1982年毕业于南开大学历史系世界史专业，取得历史学博士学位。现任南开大学日本研究院、南开大学世界近现代史研究中心教授，博士生导师，中国日本史学会副会长，曾任日本国际日本文化研究中心客座研究员。主要从事日本社会史研究与教学，已出版《家族制度与日本的近代化》《中日家族制度比较研究》《日本家训研究》《日本近现代社会史研究》《儒教国家日本的实像——社会史视野的文化考察》《日本近世史》等著作，发表论文百余篇。《儒教国家日本的实像——社会史视野的文化考察》入选2012年度国家社科优秀成果文库，并获第14届天津市社科优秀成果一等奖。

内容简介

本书具体考察中、日、韩三国女性是如何投身开启女性民智、创办女子学校的。通过对女教育家创办的女子学校的考察，对近代以来中、日、韩三国的女教育家及其女子学校在发展的时间与空间、教育理念与教育内容做比较研究，进而探讨三国女教育家及女子学校的异同点和促成因素，并分析其对各自国家经济建设、社会发展进程的影响。本书是国内学界首次对中、日、韩三国女教育家及女子学校进行比较研究的著作。通过探讨三国的女教育家与女子学校的发展过程，可进一步了解中国女子教育中存在的问题并明确改进方向。