书名：高中化学结构化教学——促进深度学习 发展核心素养
定价：39.0
ISBN：9787122392671
作者：陈瑞雪 等 著
版次：第1版
出版时间：2021-08

内容提要：

商品名称：	高中化学结构化教学——促进深度学习 发展核心素养
营销书名：	促进深度学习 发展核心素养
作者：	陈瑞雪 等 著
定价：	39.00
ISBN：	978-7-122-39267-1
关键字：	化学教学;高中化学
重量：	230克
出版社：	化学工业出版社

开本：	16	装帧：	平
出版时间：	2021年08月	版次：	1
页码：	143	印次：	1

化学教学内容的结构化是促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养转化的关键，本书立足于高中化学教学实际，建构“知识结构化”“认识结构化”“问题结构化”的高中化学结构化教学模式，促进学生深度学习的发生，发展学生化学学科核心素养。通过对教材内容的解读，对优秀课例的剖析，深入浅出地展示了高中化学结构化教学的全过程。本书适用于中学化学教师和有志于中学化学教学的高校学生。

陈瑞雪，北京市朝阳区教育研究中心高中化学教研员，北京市学科教学带头人，曾获中国教育学会化学教育专业委员会系统先进工作者称号，全国新课程实施优秀个人。北京化学会理事会理事及中学生竞赛委员会委员，《高中数理化》杂志编审，《化学教育》杂志外审专家。首都师范大学研究生课程任课教师，北京教育学院卓越教师工作室入室教师，北京市朝阳区博士教师导师团导师。参与多项很高级别、市区级课题研究，曾被人教社聘为人教版教材高中化学培训团专家，录制了高教社及全国中小学教师继续教育培训网组织的国家培训课程，录制了北京市BDS课程等。新冠疫情期间录制北京卫视《空中课堂》高三化学复习课。为首师大化学学科硕士录制培训课程。

排名靠前章基于发展学生化学学科核心素养的高中化学结构化教学理论研究/001
排名靠前节化学学科核心素养内涵/001
第二节高中化学学科结构化研究概况/003

第二章高中化学结构化教学的内涵与要素构成模型/009
排名靠前节“素养为本”的高中化学课堂教学模式/009
第二节高中化学结构化教学的内涵与构成模型/013

第三章高中化学结构化教学的实施/015
排名靠前节高中化学结构化教学——知识结构化实施/015
第二节高中化学结构化教学——认识结构化实施/032
第三节高中化学结构化教学——问题结构化实施/039
第四节高中化学结构化教学设计与实践/043

第四章高中化学结构化教学案例/063
排名靠前节高中化学单课时结构化教学设计课例/063
第二节高中化学单元整体教学结构化教学设计课例/073
第三节高中化学主题教学结构化教学设计课例/100
第四节高中化学项目式教学结构化设计课例/128

参考文献/143

无

作者简介：
无

目录：
排名靠前章基于发展学生化学学科核心素养的高中化学结构化教学理论研究/001
排名靠前节化学学科核心素养内涵/001
第二节高中化学学科结构化研究概况/003

第二章高中化学结构化教学的内涵与要素构成模型/009
排名靠前节“素养为本”的高中化学课堂教学模式/009
第二节高中化学结构化教学的内涵与构成模型/013

第三章高中化学结构化教学的实施/015
排名靠前节高中化学结构化教学——知识结构化实施/015
第二节高中化学结构化教学——认识结构化实施/032
第三节高中化学结构化教学——问题结构化实施/039
第四节高中化学结构化教学设计与实践/043

第四章高中化学结构化教学案例/063
排名靠前节高中化学单课时结构化教学设计课例/063
第二节高中化学单元整体教学结构化教学设计课例/073
第三节高中化学主题教学结构化教学设计课例/100
第四节高中化学项目式教学结构化设计课例/128

参考文献/143