内容介绍
本书依据初中英语教学现状,结合国内外最前沿的教育科学理论,尝试性地提出了一种可应用于初中英语教学的课本剧教学模式。本书从介绍英语课本剧教学主要理论和基本概念,如课本剧、英语课本剧、英语课本剧教学研究等相关研究及成果入手,主要聚焦于如何将英语课本剧引入日常英语教学,形成课堂教学流程和课堂教学模式,并促进英语学科的国家课程校本化实施,促进常态化的英语课堂教学开展。通过开发基础课程、拓展课程和提升课程进行英语学科课程群建设,推进学生项目化学习。
初中英语课本剧教学模式研究
目录
●导论
一、研究计划总体执行情况及子课题研究进展情况
二、实验/调查研究及学术交流情况
三、研究中存在的主要问题、改进措施及研究心得
四、课本剧教学研究的目的与意义
第一章 课本剧概述
第一节 课本剧的定义
第二节 课本剧的分类
第三节 课本剧的教学原则及设计
第二章 基于学生实践活动的英语课堂教学模式
第一节 “三三四”英语学科课程结构模式的构建
第二节 相关英语教学法
第三章 课本剧在英语教学中的应用
第一节 课本剧与教育戏剧
第二节 国外课本剧教学的发展历程
第三节 国外课本剧教学应用的实施策略
第四节 课本剧在国内英语教学中的应用
……
内容介绍
本书依据初中英语教学现状,结合国内外最前沿的教育科学理论,尝试性地提出了一种可应用于初中英语教学的课本剧教学模式。本书从介绍英语课本剧教学主要理论和基本概念,如课本剧、英语课本剧、英语课本剧教学研究等相关研究及成果入手,主要聚焦于如何将英语课本剧引入日常英语教学,形成课堂教学流程和课堂教学模式,并促进英语学科的国家课程校本化实施,促进常态化的英语课堂教学开展。通过开发基础课程、拓展课程和提升课程进行英语学科课程群建设,推进学生项目化学习。
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