《新视野英语教程》自出版以来，以其明确的教学对象、先进的教学理念、完备的教材体系和丰富的教学资源广受全国各地高职高专院校师生的好评。该系列教材历经多年教学实践的检验，通过持续优化与完善，已发展成为高职院校口碑相传的经典教材。

郑树棠，教授，博士生导师。1967年毕业于复旦大学英国语言文学专业。主要研究方向为语言习得理论，语料库语言学，语篇分析，多媒体课件，教育技术等。主编多部有影响力的教材，曾担任上海交通大学科技外语系副主任，上海交通大学外国语学院院长，教育部大学外语教学指导委员会副主任委员，教育部第一届高等学校教学名师奖获得者。

胡全生，教授，博士生导师。1974年毕业于华东师范大学外语系英语语言文学专业。主要研究方向为英美文学、叙事学，曾在《外国文学评论》《外国语》《外国文学研究》《外国文学评论》《当代外国文学》等刊物发表论文多篇论文，出版多部翻译作品，主编多部教材。

《综合练习》是配合《新视野英语教程（第三版）读写教程》编写的同步练习用书，供学生复习、操练、巩固和拓展《读写教程》中所学到的语言知识和技能，旨在提高学生的英语语言应用能力。

《综合练习》共10 个单元。每单元包括六大板块：1. 词汇练习（Vocabulary Practice）；2. 语法复习（Grammar Review）；3. 翻译练习（Translation Practice）；4.写作练习（Writing Practice）；5. 阅读练习（Reading Practice）；6. 高等学校英语应用能力考试试题（ PRETCO）。此外，书中包含两套完整的高等学校英语应用能力考试实考题及实考题听力部分的MP3 光盘。书后附有所有练习的参考答案。

词汇练习：主要复习《读写教程》中的重要单词和词组。练习形式多样，包括用词或词组的适当形式填空，易混淆词、习惯搭配等的选择，以及介词和副词填空等。

语法复习：帮助学生梳理、练习和巩固英语语法知识。每单元配有二至三项练习，包括改错、填空、选择和改写句子等。

翻译练习：帮助学生运用《读写教程》中所学的语言知识进行英汉互译。

写作练习：帮助学生练习和复习《读写教程》中英语应用文的写作。

阅读练习：主要训练学生的速读和精读能力，配有计时阅读练习和获取文章主要信息的练习。

高等学校英语应用能力考试试题及实考题：帮助学生熟悉考试题型，提高语言实践能力，从而更好地适应考试并顺利通过考试。

本书既可供学生课外自主学习，也可供教师在课堂教学中使用，以检查学生的学习情况。本书在编写时不仅考虑到要复习和巩固《读写教程》中所学的内容，也考虑到学生有参加“高等学校英语应用能力考试”的实际需求，因此在练习题型的设计上尽可能与考试题型保持一致。这样的安排符合英语学习的规律，也符合新形势下高职英语课程教学要求培养和提高学生英语应用能力的精神。

Unit 1 Symbols of Culture 1

Unit 2 Trends and Fads 15

Unit 3 A Successful Career 27

Unit 4 A Turn in Life 41

Unit 5 Parents’ Love 55

PRETCO (B) (2012.6) 69

Unit 6 Dreams 81

Unit 7 Pollution 93

Unit 8 Life and Success 105

Unit 9 Improvement in Appliances 117

Unit 10 Getting a Good Job 129

PRETCO (B) (2011.12) 141

Key 153

《新视野英语教程》自出版以来，以其明确的教学对象、先进的教学理念、完备的教材体系和丰富的教学资源广受全国各地高职高专院校师生的好评。该系列教材历经多年教学实践的检验，通过持续优化与完善，已发展成为高职院校口碑相传的经典教材。新智慧版体现两大特色：1）课程思政。教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》》指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。”为贯彻落实这一精神，教材全书最后增加了Chinese Wisdom模块，各个级别此模块内容自成一系又各有侧重，主题分别为“品格塑造”、“中国优秀历史文化传统”、“中国道路”和“职业理想”，通过四个方面、两条主线，从价值塑造、知识传授和能力培养三个方面进行课程思政的探索。2）线上线下混合式学习。在纸质教材的基础上，通过附带的学习卡，为学生提供语言技能训练、备考训练等方面的数字课程，满足学生多元的学习需求。