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初高中单册内容简介
《英语分级群文阅读七年级上册》是“英语分级群文阅读”系列读物中的一本,适用于初中一年级。“英语分级群文阅读”系列读物是国内首套按照英语分级群文阅读理念编写的英语读物。该系列读物以《英语课程标准》规定的话题为纲,涵盖课标的所有话题,旨在用生动有趣的故事来培养学生学习英语的兴趣,通过多样的体裁和丰富的内容来培养学生的语感,为学生将来的英语学习奠定基础。该系列读物关注学生成长,注重语言能力和学习能力的培养、思维品质的打磨以及文化素养的渗透。读物的每篇文章都配有精美插图,图文相映成趣。本书共12个模块,每个模块有一个主题,包括4篇不同的语篇。通过这种设计,引导学生由浅入深、由表及里、由单一向多元地开展阅读活动,不断建构多元、多层次、多视角、多关联的阅读领域,进而提升学生的阅读素养。
《英语分级群文阅读七年级下册》关注初中学生的校园生活和青少年感兴趣的话题,包括掌握学习方法、养成良好习惯、改善人际关系、探索大自然等;选用多元化、不同题材的选篇;思想性强,内容健康;富有情趣,难易适中;遵循听、说、读、写、思结合的现代编写理念,突出以阅读带动写作,以写作深化阅读;关注中外文化异同,能够加深学生对中国文化的理解,提高学生的跨文化交际能力。
《英语分级群文阅读八年级上册》的编写依据课标要求与精神,收录了大量简明易懂、贴近学生生活的故事,例如体育故事、校园生活等,通过对同一个话题不同角度的讨论促进学生文化意识的发展;以正面、积极的故事培养学生的思维品质,例如向学生介绍做出重要贡献的人物故事,通过榜样的力量帮助学生成长;读写结合,以阅读带动写作,以写作来深化阅读,依据学生认知水平设置多维度习题,便于培养学生的学习能力;配图精美,更有专业配音和阅读微技能练习,帮助学生更轻松地提高阅读水平!
《英语分级群文阅读八年级下册》是一本以故事为主、糅合大量西方经典语篇和现代时尚元素的读物。本书选篇主题注重体现群文理念和课标要求,包含勤奋的成效、善良的品德、言语的力量、不同的工作、太空探索等有趣主题;体裁多样,思想性强,内容健康;贴近学生生活,富有情趣,难易适中;遵循听、说、读、写、思结合的现代编写理念,突出以阅读带动写作,以写作深化阅读;在文本中特别关注中外文化异同,能够加深学生对中国文化的理解,提高学生的跨文化交际能力。
《英语分级群文阅读九年级上册》依据课标要求与精神,既收录了经典故事,例如不同文化中的灰姑娘童话,又探讨了当代中学生所感兴趣的话题,例如世界不同地区的人们如何生活、温室效应等话题。通过对同一话题进行不同角度的呈现,引导学生对不同文化进行思考,培养学生的文化意识和思维品质。通过读写结合,以阅读带动写作,以写作来深化阅读,依据学生认知水平设置多维度习题,培养学生的语言能力和学习能力;配图精美,更有专业配音和阅读微技能练习,让阅读体验更完美!
《英语分级群文阅读九年级下册》关注初中学生即将离开校园,迈向新的学习环境的特点,选取多元化的选篇,包含友谊、生活、美食等有趣的主题,贴近学生生活,富有情趣,难易适中;遵循听、说、读、写、思结合的现代编写理念,突出以阅读带动写作,以写作深化阅读;关注中外文化异同,能够加深学生对中国文化的理解,提高学生的跨文化交际能力。
作者简介
Christine Mc Cafferty是英国教材编写专家,其作品曾在澳大利亚、南非、中国等国家出版;张世钦是副编审,全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部课题“中小学英语分级群文阅读研究——以四川省为例”的课题专家和主要研发人员;覃文胜是四川省教科院义务教育研究所副所长、英语教研员、“中小学英语分级群文阅读研究——以四川省为例”的课题负责人。
编辑推荐
国内首套实践群文阅读理念的原创英语分级读物,覆盖小、初、高三个学段。每个单元围绕一个主题,精选2—4个语篇,帮助学生在主题意义的引领下,依托不同语篇,多角度研读文本,注重关联意义,建构多元文化视角,从而推动学生对主题的深度学习,全面提升学生的核心素养。
系列内容简介
“英语分级群文阅读”系列读物是在贯彻立德树人、落实英语学科核心素养的教学改革背景下,由外语教学与研究出版社和四川省教育科学研究院联合推出的一套英语分级读物。该系列读物将教育部倡导的语文学科的群文阅读理念引入英语学科,是国内首套实践群文阅读理念的原创英语分级读物,可以配合国内各个版本的课标教材使用。
“英语分级群文阅读”系列读物将分级阅读和群文阅读有机融合,根据不同学生的实际水平,围绕同一主题,精选两篇及以上语篇进行编排。这种方式能有效激发学生的兴趣和参与感,帮助学生跨越不同的语篇,多角度研读文本,注重关联意义,有助于学生增长知识、拓展视野,实现阅读和思维齐头发展,从而全面提升学生的核心素养。
“英语分级群文阅读”系列读物覆盖小学、初中、高中三个学段,涵盖新课标要求的“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题,为学生提供了多元化的阅读素材,为学科育人提供了丰富的话题和语境,并通过活动设计引导学生进行主题意义探究,帮助学生发展学习能力,提升思维品质。
初高中学段产品特色
群文阅读:依据群文阅读理念编写,精选多种类型语篇, 强化同一主题下相关语篇的主题意义探究。
全面育人:渗透德育教育和人文关怀,关注中外文化异同,坚定文化自信。
贴近生活:主题贴近学生生活,符合学生的认知水平, 能激发学生的学习兴趣。
多维活动:设有多维度学习活动,发展学生思维品质, 提高学用能力。
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