目录
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第一章 认识幼儿园音乐教育
第一节 认识幼儿园音乐教育的含义和特点
一、幼儿园音乐教育的含义
二、幼儿园音乐教育的特点
第二节 探究幼儿园音乐教育与幼儿的发展
一、幼儿园音乐教育的价值
二、幼儿音乐能力发展的特点
第二章 探究幼儿园音乐教育的目标和内容
第一节 制定幼儿园音乐教育的目标
一、幼儿园音乐教育的Z目标
二、幼儿园音乐教育的年龄阶段目标
三、有关幼儿园音乐教育活动目标撰写的方法
四、幼儿园音乐的关键经验
第二节 选择幼儿园音乐教育活动的内容
一、歌唱活动
二、韵律活动
三、打击乐器演奏活动
四、欣赏活动
第三节 确定幼儿园音乐教育活动的基本结构
一、“三段式”音乐教育活动的基本结构
二、“一竿子式”音乐教育活动的基本结构
三、两类音乐教育活动结构的常规程序问题
第四节 探究幼儿园音乐教育的评价
一、幼儿园音乐教育评价的内容
二、幼儿园音乐教育评价的方法
三、幼儿园音乐教育评价的发展趋势
第三章 幼儿园歌唱教学活动的设计与指导
第一节 设计与指导幼儿园歌唱教学活动
一、歌唱教学活动材料的选择
二、歌唱教学活动目标的设计
三、歌唱教学活动的基本结构
四、歌唱教学活动的导入方式
五、歌唱教学活动的指导策略
第二节 分析幼儿园歌唱教学活动案例
一、歌唱教学活动案例
二、歌唱教学活动案例分析
第四章 幼儿园韵律教学活动的设计与指导
第一节 设计与指导幼儿园韵律教学活动
一、韵律教学活动材料的选择
二、韵律教学活动目标的设计
三、韵律教学活动的基本结构
四、韵律教学活动的导入方式
五、韵律教学活动的指导策略
第二节 分析幼儿园韵律教学活动案例
一、韵律教学活动案例
二、韵律教学活动案例分析
第五章 幼儿园打击乐器演奏教学活动的设计与指导
第一节 设计与指导幼儿园打击乐器演奏教学活动
一、打击乐器演奏教学活动演奏材料的选择
二、打击乐器演奏教学活动的目标设计
三、打击乐器演奏教学活动的基本结构
四、打击乐器演奏教学活动的导入方式
五、打击乐器演奏教学活动的指导策略
第二节 分析幼儿园打击乐器演奏教学活动案例
一、打击乐器演奏教学活动案例
二、打击乐器演奏教学活动设计案例分析
第六章 幼儿园音乐欣赏教学活动的设计与指导
第一节 设计与指导幼儿园音乐欣赏教学活动
一、音乐欣赏教学活动材料的选择
二、音乐欣赏教学活动目标的设计
三、音乐欣赏教学活动的基本结构
四、音乐欣赏教学活动的导入方式
五、音乐欣赏教学活动的指导策略
第二节 分析幼儿园音乐欣赏教学活动案例
一、音乐欣赏教学活动案例
二、音乐欣赏教学活动案例分析
第七章 幼儿园综合主题活动中音乐教育活动的设计与指导
第一节 设计与指导支持预设单元教育目标的音乐活动
一、单元名称
二、单元核心经验
三、教育重点
第二节 设计与指导激励幼儿自主拓展的音乐活动
第三节 设计与指导融入幼儿一日生活的音乐活动
一、各种生活活动中的音乐
二、晨间体育锻炼和运动会中的音乐
三、游戏、区角活动中的音乐
第八章 设计与指导亲子音乐活动
第一节 认识亲子音乐活动的设计理念与价值
一、亲子音乐活动的设计理念
二、亲子音乐活动的意义与价值
第二节 设计亲子音乐活动
一、亲子音乐活动目标的设计
二、亲子音乐活动内容的设计
第三节 分析亲子音乐活动案例
一、亲子音乐活动案例
二、亲子音乐活动实施延伸
参考文献
内容介绍
《幼儿园艺术教育活动设计与指导》(上)依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域的要求而编写。本书包括8章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、知识讲解、学结等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业技能根据实际需要,尽量做到内容全面、要求明确、指导具体、便于操作,方便学生在学习过程中理论联系实际,融“教、学、做”为一体。
本教材为高等职业教育学前教育专业教材,也可作为幼儿园教师继续教育和进修的参考教材。