这本书给家长提供了正确看待孩子教育问题的思考框架和路径，能够帮助大家厘清什么样的教育才是父母z应该帮忙孩子去获得的。

这本书能在三个方面发挥作用：第一，帮助你认清你的孩子当下需要什么样的教育，以及它与你作为父母的角色之间的关系；第二，帮助你认清在帮助孩子接受教育时所面临的挑战；第三，帮助你认清要克服这些困难，你需要做出的选择和具备的能力。

新教育实验发起人、苏州大学新教育研究院教授朱永新，21世纪教育研究院院长杨东平，上海大学副校长汪小帆，加拿大蔚来教育联合创始人、教育事业部总监来赟，芥末堆创始人梅初九等强力推荐！

湛庐文化出品。

在教育孩子方面，你z担心什么？应该帮助孩子选择什么样的学校？怎么做才能为孩子的成长提供更多可能？

如果你的家里有上学的孩子，那这本书正是为你而写的。作为肯·罗宾逊教育创新五部曲的重磅新作，《什么是z好的教育》是一本帮助你寻找到什么是对孩子 “z好”的智慧之作。

全球知名教育家肯·罗宾逊在《什么是z好的教育》中从了解家长的角色、理解孩子的压力、理解学校的功能等10个维度为家长们提供了清晰的思考路径，可以让大家了解自己的孩子真正需要什么样的教育。同时，肯·罗宾逊还在书中阐述了明确的教育原则和实用的行动建议，能够帮助家长厘清自己到底能做些什么、应该做些什么来确保孩子得到“z好的教育”，让他们过上丰盈、富足的生活。

肯·罗宾逊

全球知名教育家，著名的人类潜能开发、创造力开发专家。他的创造力培养教育理念影响深远，很多国家的政府部门、世界500强公司都竞相邀请他参与教育计划和方针的制定工作。因其具有杰出贡献，被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。曾入选“全球z具影响力50大商业思想家“，被誉为”全球z具有影响力教育家“。

知名TED演讲人。截至2019年12月，通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲已超过6337万人次，打破了TED大会创立以来的纪录，引起了教育界的一阵旋风。

卢·阿罗尼卡

专职作家，与肯·罗宾逊合作出版了“教育创新五部曲“中的《让天赋自由》《发现天赋的十五个训练方法》《让学校重生》等书。

[译者简介]

钱志龙

南加州大学教育学博士，百年职校总督学，探月学院执行顾问，惠灵顿（中国）理事。曾在中国和美国都当过中小学校长和大学老师，现在以独立学者的身份访学全球，致力于教育生态的研究和改良，旨在通过推动教育创新促进教育公平。

什么是z好的教育？父母z应该给孩子什么？应该帮助孩子选择什么样的学校？z好的教育，应该能够帮助学生成为更好的自己，z好的教育应该是能够给孩子以自信、阳光、专注、坚持的教育。z好的学校应该是能够汇聚美好事物的中心，应该让学生在这里和美好相遇，和自己相遇。

朱永新

新教育实验发起人、苏州大学新教育研究院教授

作为教育创新五部曲的重磅新作，肯·罗宾逊的《什么是z好的教育》是“合格父母”不可不读的教科书，从多个不同视角为父母提供咨询，如选择合适的学校、理解孩子的压力、让孩子的天赋自由，为孩子的成长提供更多的可能。他关于“z好的教育”的讨论，指向了培养孩子的核心竞争力，帮助孩子拥抱幸福。这的确是面向未来、z好z重要的教育了。

杨东平

21世纪教育研究院院长

家庭教育是家长与孩子共同成长的学习过程。罗宾逊的书既不是无用的“心灵鸡汤”也不是家庭教育的“秘籍”，而是有助于家长更多地思考如何在教育孩子的过程中更好地教育自己。

汪小帆

上海大学副校长

这是一本在这个多元教育的时代，每一位学龄儿童的家长都应该阅读的好书！作者作为世界上z有影响力的教育家之一，呼吁家长们对学校教育现状进行反思，并在书中提供了明确的原则和实际的建议，能让读者了解应该在孩子的教育中寻找什么，以及作为家长如何能为孩子得到适合他们自己的高质量教育保驾护航。

来赟

加拿大蔚来教育联合创始人

教育事业部总监

作为父母，你是否在为孩子的教育而焦虑？这本书难能可贵地跳出了单一维度从孩子立场来谈论，基于整个教育生态（家庭、学校、社会）及其变化，阐述学习、教育和学校的异同，再结合父母责任和儿童天性，科学而全面地回答：对你的孩子而言，什么是z好的教育？它不是一本择校指南，也不是一本告诉你如何成为好父母的手册，但它一定是一本能帮助你寻找到对孩子“z好”的智慧之作。

梅初九

芥末堆创始人

第1章 找到教育痛点，为孩子做出改变

在教育孩子方面，你z担心什么

我们能做些什么

学习，教育和学校

处于大变革时代的教育

适得其反的教育改革

教育为何失灵

寻求改变之道

如何选择学校

为孩子重塑教育

第2章 了解你的角色，寻找合适的教养风格

如何看待童年

为人父母的五重责任

养育孩子，不是生活的全部

找到你的教养风格

第3章 了解你的孩子，让他天赋自由

先天与后天之争

孩子并非一张白纸

环境对孩子的深刻影响

发现孩子的天赋

第4章 理解孩子的压力，帮助他们应对挑战

七大趋势带来的新挑战

如何觉察孩子的压力

缓解孩子压力的五大原则

现代青年的“六大衰退”及解药

第5章 理解学校的功能，给孩子通向幸福的教育

我们活在两个世界

教育的四重目标

教育不能只强调学术能力

培养孩子的8C胜任力

什么是通向幸福的教育

第6章 了解好学校的标准，为孩子选择适合他的学校

评价一所好学校的六个核心要素

要素1 课程：是否提供广泛而平衡的课程

要素2 教学：老师是否能因材施教

要素3 测评：是否采用开放的形成性评估

要素4 日程：是否提供了差异化的日程安排

要素5 环境：学校装饰和学生作品是否体现了活力

要素6 文化：是否有家长参与的社区意识

替代性教育，父母的第三种选择

个性化教育才是有效的教育

第7章 与老师合作，不做直升机式的父母

老师很重要

好老师主要扮演四个角色

不同类型的教学风格及对学生的影响

如何分辨好老师和普通老师

家庭参与会影响学习动机和成就

如何看待家庭作业

别做直升机式父母

第8章 参与学校生活，构建家校合作关系

直接与老师建立联系

更多地参与学校生活

影响学校政策的制定

改变教育的大环境

第9章 直面学校问题，为孩子做正确的事情

对待一般问题的基本原则

如何面对过度压力

如何面对校园霸凌

如何面对注意缺陷多动障碍

第10章 着眼未来，为孩子提供更多可能

“过去式”教育

发现孩子的天赋

学位无法保障就业

找不到工作的年轻人VS招不到人的岗位

不上大学的其他选择

学习的其他路径

找到教育痛点，为孩子做出改变

如果你的家里有上学的孩子，那这本书正是为你而写的。我的目标是帮助你，让你为你的孩子提供必要的教育，让他们过上丰盈、富足的生活。我的整个职业生涯都在从事教育工作。在这个过程中，我和家长们就学校问题进行了无数次的交流。我也是家长，有着为人父母“痛并快乐着”的一手经验。一旦孩子开始上学，一切都变得更加复杂。在那之前，身为家长的你在为孩子的全面发展和身心健康负责。而当孩子进入学校之后，就意味着你把孩子们醒着的大部分时间托付给了别人，希望学校和老师能在孩子们性格塑造的关键期带给他们重大深远的影响。

开学第一天，你目送孩子走入校园，百感交集。你希望孩子对学习充满热情，能交到好朋友，每一天都过得快乐而充实。与此同时，你很可能又满怀担忧。学校带来了一套全新的人际关系。你的孩子会如何回应老师呢？学校会发现他有什么特别之处吗？其他的家长和孩子呢？你的孩子能克服这些社交障碍吗？当孩子迈入学校的第一天，你一定会觉得像被人掐住了脖子一样坐立不安，你会觉得从此以后一切都不一样了。你的这种感觉是对的。

爱玛·罗宾逊（Emma Robinson，不是我的亲戚）是英格兰的一位教师，同时也是一位母亲。作为家长，她就体会过孩子初次入学的心情。她写了一首名为《致亲爱的老师》的诗，现节选如下。

我知道您异常忙碌

开学第一天一定手忙脚乱

一整个班的新生

这个是我的

我知道您一定胸有成竹

在此之前你已经做过很多次了

但我的孩子还小

他才刚刚年满4 岁

早上穿上校服

他显得又高又沉稳

但此刻在偌大的校园里

我不确定他是否做好了准备

好像在眨眼工夫之前

我才第一次把他抱在我的怀里

爱他、教他都是我的工作

我想保护他

让他远离伤害

我知道，当我再给他临别一吻

看着他走入校园

他将不会像今天之前一样

完全属于我了

对于把孩子移交给学校这件事，家长一直都非常焦虑。如今，家长更是对教育的现状感到愤怒。他们担心学校有太多的考试和课业压力。他们认为由于艺术、体育、户外活动等重要科目以及其时间的削减，造成了课程设置的局限性。他们担心学校没有充分尊重孩子的个性，没有培养孩子的好奇心、创造力，没有发掘孩子的天赋。他们担心到底有多少孩子被诊断为学习障碍，并接受注意力矫正方面的药物治疗。他们担心潜在的校园霸凌和性骚扰。如果孩子已经上高中，家长们除了为不断上涨的大学学费发愁，还要担心孩子将来到底能不能找到工作，大学到底还要不要上等问题。更糟糕的是，作为父母，他们常常感到无能为力。

在教育孩子方面，你z担心什么

z近，我在Twitter 和Facebook 上提出了一个问题：“在教育孩子方面，你z担心什么？”不到一小时，我就收到了来自世界各地数以千计的回复。一位来自美国的年轻母亲贝卡代表了很多人的观点，她说孩子的“优点被忽视，而缺点被放大了”。在学校里，孩子的分数似乎比孩子的自我认知更重要。另一位母亲金米问道：“我的孩子能不能发现自己真正的潜力，并被引领踏入他真正热爱并充满激情的事业中去？”肯奇塔则写道：“我对我的两个女儿有各种各样的担心，我觉得现在的课程体系没有让孩子发掘自己的天赋，我10 岁的女儿显然无法得到足够的帮助，去应付她的学习障碍以及由此产生的焦虑。”

乔恩则担心，孩子们在学校被“教导”得不享受学习了。学习成了我们每个人都被迫要经历的一个艰难的成人仪式，我们都在被迫完成，却没人告诉我们究竟为什么会这样。当教育系统将其打包并以这种方式对教育进行叙述时，要保持孩子们的好奇心及愉悦感是一场持久战。卡琳写到，学校教育中有太多压力、太多考试、太多苛求和太多流水线了。我们怎样才能让孩子们准备好，迎接一种完全不同于当前教育体系的生活呢？

卡罗尔担心，那些不懂教育的人制定出来“一刀切”的教育方式，这样培养出来的孩子缺乏独立思考的能力，且特别畏惧失败。另一位母亲担心学校无法把孩子培养成有创造力的问题解决者。考试并不能把孩子教成全能型的思考者。特蕾西说出了很多家长的心声：现在的教育政策制定者不尊重父母的想法。家长的意见完全被忽视，而那些决策者根本不了解教室里在发生什么。家长的这些焦虑都是合理的，如果你也有同感，那么你的担忧是对的。

有时，教育被看成是为学生毕业后的生活做准备，即获得一份好工作或者接受更高的教育。从某种意义上说，这种想法没错。但是，童年不是一场彩排，孩子有自己的生活，有自己的思想、情感和人际关系。教育应该和当下的现实世界产生联结，这和你在当下如何为人父母是一样的道理。你的孩子会成为什么样的人，他将来会做什么，都与他现在所经历的一切有关。如果你的孩子接受的教育很狭隘，那么他将来就很难发现自己的天赋和兴趣。而只有真正的天赋和兴趣，才能丰盈他现在的生活，并点亮他的未来。

我们可以做什么

我希望这本书能在三个方面发挥作用。第一，帮助你认清你的孩子当下需要什么样的教育，以及它与你作为父母的角色之间的关系。父母经常认为孩子需要接受他们当年接受过的教育，这取决于他们曾获得过什么样的教育，但通常来说，这样的想法并不正确。世界变化如此之快，教育也必须改变。第二，帮助你认清在帮助孩子接受教育时所面临的挑战，其中一些挑战与公共教育政策有关，另一些则与我们所处的时代有关。第三，帮助你认清要克服这些困难，你需要做出的选择和具备的能力。让我来说明一些注意事项。

这不是一本指导父母如何成为好家长的手册。我可没有那样的魄力。似乎每个人都在告诉别人该怎么做家长，从斯波克博士到虎妈，家长们已经收到太多如何养育孩子的建议。除了亲朋好友，甚至孩子都在给家长们提出如何做更好的父母的建议，互联网上有400 多万个妈妈博客，网上书店有超过15 000 本育儿类书籍。我可不想再添乱了。

我和妻子有两个成年的孩子，我们的亲朋好友也都有孩子。可以说，我们经历了很多本书中讨论过的挑战。我的写作搭档卢·阿罗尼卡也拥有一个大家庭。我们知道，作为父母，我们的压力永远不会减轻。你一定会担心你的孩子，并试图在生活中一直为他们提供帮助。做家长是一辈子的功课，有时候会很难，甚至很可怕。你可以用这本书暂缓压力。我们不是生活在空中楼阁里，我想提出一些与教育相关的育儿原则，这些原则已经在很多研究和现实经验中被一一验证了。在这里，我向你们保证，我和你们在一条战壕里，我所提供的建议都来自那些不止犯过一次错的人。