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【内容简介】

《国际汉语教师证书面试常见英文问答》一书依托《国际汉语教师证书》考试大纲，对常见的45个英文问答进行了解析。内容涵盖自我介绍、教学组织、课堂管理、中华文化与教学、跨文化交际等各个层面，不仅适用于证书面试，而且适用于国家汉办外派项目及其他赴外任教项目的面试，同时，对实际从事国际汉语教学也极具指导意义；本书最大的特色是问题为导向，并采用中英双语撰写，思路清晰，读来受益匪浅。

【作者简介】

任磊，北京语言大学课程与教学论（对外汉语教学）硕士，主要从事二语习得研究和对外汉语教学工作。毕业后赴任英国任教四年，积累了丰富的国际汉语教学、课堂管理、跨文化交际等方面的经验。

任磊老师在对外汉语人俱乐部组织的国际汉语教师证书考试培训课程中主讲“外语问答”部分，凭借清晰的思路、标准的示范，赢得了学员的一致好评。

【本书目录】

第一章  自我介绍

第1问  如何用英文作自我介绍？

第二章  教学组织

第2问  如何设计汉语课程？

第3问  如何挑选一本好的汉语教材？

第4问  如何上好第一堂汉语课？

第5问  课堂上是否应该借助英语或当地语言教汉语？

第6问  多数学生没按时完成作业怎么处理？

第7问  如何组织汉语课堂活动？

第8问  如果学生不参与活动怎么办？

第9问  如果学生水平差距大，老师该怎么办？

第10问  代课时突然发现进度不对如何处理？

第11问  如何在海外开设中文俱乐部？

第三章课堂管理

第12问  如何创设理想的汉语教学环境？

第13问  如何纠错？

第14问  如果外国学生不喜欢我怎么办？

第15问  部分学生迟到怎么办？

第16问  外国学生课上突然哭起来怎么办？

第17问  外国学生拒绝回答问题怎么办？

第18问  外国学生在活动中说母语怎么办？

第19问  手机该不该禁？

第20问  对外汉语课堂如何回应“敏感”问题？

第21问  与当地教师的合作出现分歧怎么办？

第四章  中华文化

第22问  语言与文化的关系是什么？

第23问  语言教学与文化教学的注意事项

第24问  如何向初学者介绍中国文化？

第25问  如何介绍历史人物？

第26问  如何介绍中国传统节日？

第27问  如何介绍历史事件？

第28问  如何介绍地点？

第29问  如何介绍中国的艺术？

第30问  如何教颜色词？

第31问  如何教色盲学生颜色词？

第32问  如何向外国学生解释颜色的含义

第33问  红色是中国的代表色吗？

第34问  喜欢龙就意味着崇尚邪恶吗？

第五章  跨文化交际

第35问  如何引导学生具有尊重不同文化的意识？

第36问  赴宴时该注意哪些礼节？

第37问  中餐烹饪课上要注意什么？

第38问  “为什么中国人要吃狗肉？”

第39问  汉语是没有礼貌的语言吗？

第40问  如果学校要求过多怎么办？

第41问  如何融入学校生活？

第42问  被邀参加宗教活动时该怎么办？

第43问  介绍神话是灌输宗教吗？

第44问  如果房东请你照看宠物怎么办？

第45问  在国外的公交车上要不要让座？