商品详情
书名：公文写作概论(公共管理硕士（MPA）系列教材)
定价：48.0
ISBN：9787300288703
作者：高永贵
版次：1
出版时间：2021-02
内容提要：
本教材紧扣2012年新发布的《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》，对公文写作的内容进行了系统梳理和介绍。全书共分11章，包括公文概述、公文写作概述、15种常用公文的写作、5种事务类公文的写作、5种规章制度类公文的写作，以及公文写作完成后，公文制作的格式和公文处理的原则及程序等内容。本教材具有内容系统全面，逻辑性强；范文内容新颖，参考性强；范文内容完整，借鉴性强；范文数量多、类型全，实用性强；注重文种比较，对比性强；提纲挈领，完整性强；学练结合，实践性强等特点。
本教材主要面向MPA、MBA、法律硕士等在职教育和本科生，同时，也可用作各级各类干部培训的教材，还可以是党政机关、企事业单位工作人员和公文写作爱好者自学公文写作的*佳参考书。
作者简介：
高永贵，山东大学政治学与公共管理学院副教授，代表作《公文写作与处理》《公文写作与处理考试教程》《文化管理学》。同时，合著、参编《中国传统文化论纲》《大学生行为研究》《大学生健康修养》等著作、教材7部（本）。在《东岳论从》等学术刊物发表论文22篇，有2篇被中国人民大学书刊资料中心《哲学原理》全文转载，有多篇被《中国社会科学》（文献题录）和中国人民大学书刊资料中心《高等教育》索引。有7项成果分获山东省教育委员会、全国卫生系统思想政治工作研究会、中共山东省高工委、山东省高校哲学研究会、山东省高校思想政治教育研究会*秀成果一、二等奖。主持、参与*家级、部级、校级以及横向科研课题和教研课题9项。有2项mpa公文写作教学案例入选“全国mpa教指委教学案例库”。被评为山东大学“我*喜爱的老师”、山东大学“教学质量*秀教师”。为社会上各级各类干部培训班“公文写作”专题讲座200多场次。
目录：
*1章公文概述
1.1公文的定义、特点与作用
1.2公文的类型
1.3公文的文种
1.4公文的稿本
本章小结
关键术语
复习思考题
*2章公文写作概述
2.1公文写作的特点和步骤
2.2公文的主题
2.3公文的材料
2.4公文的结构
2.5公文的语言
2.6公文的表达方式
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章决策指挥类公文
3.1决议
3.2决定
3.3命令（令）
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第4章指导类公文
4.1批复
4.2意见
4.3通知
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第5章晓谕类公文
5.1公报
5.2公告
5.3通告
5.4通报
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第6章报请类公文
6.1报告
6.2请示
6.3议案
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第7章商洽纪要类公文
7.1函
7.2纪要
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第8章事务类公文
8.1讲话稿
8.2计划
8.3总结
8.4调查报告
8.5简报
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第9章法规类公文
9.1条例
9.2章程
9.3规定
9.4办法
9.5细则
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
*10章公文格式
10.1版头
10.2主体
10.3版记
10.4公文的特定格式
10.5公文的表格及页码格式
10.6公文用纸及印装格式
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
*11章行文规则与公文处理
11.1公文的行文关系和行文方式
11.2行文规则
11.3公文处理概述
11.4公文的拟制
11.5公文的办理
11.6公文的管理
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析
附录1《党政机关公文处理工作条理》
附录2《党政机关公文格式》
在线试读：
公文写作的特点
（1）被动写作，遵命性强。公文写作是根据形势需要进行的被动写作行为，体现的是发文机关和发文机关负责人集体的意志，具有较强的遵命性。
（2）对象明确，针对性强。公文一般具有明确具体的阅读对象——主送机关以及抄送机关等。公文如果没有特定的受文对象，其内容也就失去了特定的针对性。因此，公文写作必须明确受文对象，公文内容应当具有针对性。
（3）决策之作，政策性强。公文是为解决现实问题而写作的，往往是对重大事项作出决策，对即将出现的问题提出解决办法和处理意见。因此，它必须符合党和国家的方针政策，同时又便于受文机关办理或执行。
（4）急迫之作，时限性强。有些公文由于情况紧急，时间要求相当严格。因此，公文写作一般是对制定和执行决策及处置措施进行快速反应的活动，要求撰写者才思敏捷、下笔迅速，写得既快又好。当然，并不是所有的公文都需要快写快发，公文写作的时限性还要求适时，即根据公文的缓急程度，在规定时间内完成。
（5）集思广益，群体性强。公文写作应发挥集体优势，集思广益，相互启发，拓宽思路，反复协商，扬长避短。因此，公文写作是群体性的写作活动，公文是集体智慧的结晶。
（6）讲究格式，规范性强。党和国家有关部门对公文的规范化、标准化都作了严格规定。各个发文机关都应当按照规定的格式制发公文，不能另搞一套。
定价：48.0
ISBN：9787300288703
作者：高永贵
版次：1
出版时间：2021-02
内容提要：
本教材紧扣2012年新发布的《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》，对公文写作的内容进行了系统梳理和介绍。全书共分11章，包括公文概述、公文写作概述、15种常用公文的写作、5种事务类公文的写作、5种规章制度类公文的写作，以及公文写作完成后，公文制作的格式和公文处理的原则及程序等内容。本教材具有内容系统全面，逻辑性强；范文内容新颖，参考性强；范文内容完整，借鉴性强；范文数量多、类型全，实用性强；注重文种比较，对比性强；提纲挈领，完整性强；学练结合，实践性强等特点。
本教材主要面向MPA、MBA、法律硕士等在职教育和本科生，同时，也可用作各级各类干部培训的教材，还可以是党政机关、企事业单位工作人员和公文写作爱好者自学公文写作的*佳参考书。
作者简介：
高永贵，山东大学政治学与公共管理学院副教授，代表作《公文写作与处理》《公文写作与处理考试教程》《文化管理学》。同时，合著、参编《中国传统文化论纲》《大学生行为研究》《大学生健康修养》等著作、教材7部（本）。在《东岳论从》等学术刊物发表论文22篇，有2篇被中国人民大学书刊资料中心《哲学原理》全文转载，有多篇被《中国社会科学》（文献题录）和中国人民大学书刊资料中心《高等教育》索引。有7项成果分获山东省教育委员会、全国卫生系统思想政治工作研究会、中共山东省高工委、山东省高校哲学研究会、山东省高校思想政治教育研究会*秀成果一、二等奖。主持、参与*家级、部级、校级以及横向科研课题和教研课题9项。有2项mpa公文写作教学案例入选“全国mpa教指委教学案例库”。被评为山东大学“我*喜爱的老师”、山东大学“教学质量*秀教师”。为社会上各级各类干部培训班“公文写作”专题讲座200多场次。
目录：
*1章公文概述
1.1公文的定义、特点与作用
1.2公文的类型
1.3公文的文种
1.4公文的稿本
本章小结
关键术语
复习思考题
*2章公文写作概述
2.1公文写作的特点和步骤
2.2公文的主题
2.3公文的材料
2.4公文的结构
2.5公文的语言
2.6公文的表达方式
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章决策指挥类公文
3.1决议
3.2决定
3.3命令（令）
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第4章指导类公文
4.1批复
4.2意见
4.3通知
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第5章晓谕类公文
5.1公报
5.2公告
5.3通告
5.4通报
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第6章报请类公文
6.1报告
6.2请示
6.3议案
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第7章商洽纪要类公文
7.1函
7.2纪要
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第8章事务类公文
8.1讲话稿
8.2计划
8.3总结
8.4调查报告
8.5简报
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
第9章法规类公文
9.1条例
9.2章程
9.3规定
9.4办法
9.5细则
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
*10章公文格式
10.1版头
10.2主体
10.3版记
10.4公文的特定格式
10.5公文的表格及页码格式
10.6公文用纸及印装格式
本章小结
关键术语
复习思考题
公文写作实战题
*11章行文规则与公文处理
11.1公文的行文关系和行文方式
11.2行文规则
11.3公文处理概述
11.4公文的拟制
11.5公文的办理
11.6公文的管理
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析
附录1《党政机关公文处理工作条理》
附录2《党政机关公文格式》
在线试读：
公文写作的特点
（1）被动写作，遵命性强。公文写作是根据形势需要进行的被动写作行为，体现的是发文机关和发文机关负责人集体的意志，具有较强的遵命性。
（2）对象明确，针对性强。公文一般具有明确具体的阅读对象——主送机关以及抄送机关等。公文如果没有特定的受文对象，其内容也就失去了特定的针对性。因此，公文写作必须明确受文对象，公文内容应当具有针对性。
（3）决策之作，政策性强。公文是为解决现实问题而写作的，往往是对重大事项作出决策，对即将出现的问题提出解决办法和处理意见。因此，它必须符合党和国家的方针政策，同时又便于受文机关办理或执行。
（4）急迫之作，时限性强。有些公文由于情况紧急，时间要求相当严格。因此，公文写作一般是对制定和执行决策及处置措施进行快速反应的活动，要求撰写者才思敏捷、下笔迅速，写得既快又好。当然，并不是所有的公文都需要快写快发，公文写作的时限性还要求适时，即根据公文的缓急程度，在规定时间内完成。
（5）集思广益，群体性强。公文写作应发挥集体优势，集思广益，相互启发，拓宽思路，反复协商，扬长避短。因此，公文写作是群体性的写作活动，公文是集体智慧的结晶。
（6）讲究格式，规范性强。党和国家有关部门对公文的规范化、标准化都作了严格规定。各个发文机关都应当按照规定的格式制发公文，不能另搞一套。