内容介绍

本书理论部分以新课标提出的教学理念为指导, 基于对当前中学英语教学现状的认识以及对存在问题的分析, 结合各教学板块的学习特点进行理论探索, 为教学设计提供理论支持。案例分析部分以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的英语学科核心素养为目标, 在教学活动中实现理论的有效落地, 完成教学理论与教学活动的有效融合。

作者介绍

杨丽梅，博士，副教授，硕士研究生导师，主要研究方向为认知语言学、语言教学、翻译理论与实践。李香玲，中国认知语言学研究会理事，全国教育硕士优秀指导教师，河南省高等学校青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教学标兵，开封市优秀教师。主要研究方向是认知语言学、语用学、外语教学理论。

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