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儿童教育心理学

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商品详情

儿童教育心理学

作  者:(奥)阿尔弗雷德·阿德勒 著 张婷婷 译
定  价:49.8
出 版 社:中央编译出版社
出版日期:2022年05月01日
页  数:248
装  帧:平装
ISBN:9787511741165

★阿德勒是个体心理学的创始人,人本主义先驱,现代自我心理学之父,与弗洛伊德、荣格并称20世纪三大心理学家,深刻影响了鲁道夫•德雷克斯、简•尼尔森、岸见一郎等人。★阿德勒儿童教育理念的扛鼎之作,正面管教、民主育儿等西方教育理念的思想源泉:对儿童最有洞察力的书籍之一,从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等多角度解密儿童的发展,为父母和老师帮助孩子塑造健康、自信的人格提供了方法,为人师、为人父母都值得认真学习。★全新权威译本,准确传递阿德勒教育理念精髓:译者张婷婷为美国阿德勒大学在读博士,阿德勒游戏力养育课程的共同开发人之一;她致力于阿德勒个体心理学派家庭教育理念及应用的推广,能够准确把握并传递出阿德勒教育理念的精髓。★众多大咖推荐:正面管教创始人简•尼尔森、琳•洛特,阿德勒游戏治疗创始人泰瑞•科特曼,北美阿德勒心理学会(NASAP)认可专家玛丽娜•布鲁斯丁、保罗• R.拉斯马森、乔• 斯佩里,中国教育名人李浩英、龚国祥等众多大咖倾情推荐。

目录

Chapter 1
导  读
Chapter 2
人格统一性
Chapter 3
追求优越
Chapter 4
正确引导儿童追求优越
Chapter 5
自卑情结
Chapter 6
帮助儿童预防自卑情结
Chapter 7
社会感及其发展的阻碍
Chapter 8
儿童在家庭中的位置:心理处境和补救方法
Chapter 9
用新环境考验儿童是否做好准备
Chapter 10
学校里的儿童
Chapter 11
外在环境对儿童的影响
Chapter 12
青春期和性教育
Chapter 13
教育方法中的错误
Chapter 14
对父母的教育
附  录 1
个体心理学问卷调查
附  录 2
五个案例的陈述及分析

内容介绍

《儿童教育心理学》是个体心理学之父阿德勒关于儿童人格教育的经典著作,汲取多年儿童心理研究的精髓,从各个方面向读者阐述了如何理解儿童的心理,如何进行儿童的人格教育,如何去呵护孩子、爱孩子,并让孩子顺利地长大成人。1920年,阿德勒成立儿童指导中心,积累了大量实践经验,逐渐形成独特的儿童教育理论。1976年,以阿德勒的心理学理论为基础而形成的父母效能培训课程风靡整个西方社会。阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”。本书不仅是研究儿童心理的教育手册,也是父母推荐的育儿经典。

(奥)阿尔弗雷德·阿德勒 著 张婷婷 译

阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奥地利精神病学家,个体心理学创始人,被称为“现代自我心理学之父”,出生于奥地利维也纳一个富裕的犹太人家庭。1895年,获得维也纳大学医学博士学位,先后受聘为哥伦比亚大学客座教授、长岛医学院教授。曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一,后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰,代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。

精彩内容

     从心理学的角度来看,对成人而言,教育问题可以归结为自我认识和用理性进行自我指导的问题;对儿童而言,教育问题也是如此。但是,儿童和成人还存在着这样的差异:由于儿童仍未发育成熟,而成人本身有一定的自我指导能力,所以成人对儿童的引导显得尤为重要。如果可以拥有两万年的时间和有利的环境,只要愿意,我们完全可以让孩子自主地发展,他们最终也会达到成人的文明水平。当然,这种方法是不可能实现的,因此成人必须关注和引导儿童的发展。 这里面优选的困难是成人缺乏引导儿童的正确知识。对成人来说,了解自己、情绪产生的原因以及好恶——简而言之,要了解自己的心理已属不易,更何况要理解儿童,还要用正确的知识引导儿童,更是难上加难。 个体心理学特别注重儿童的心理,既因为儿童的心理本身很重要,也因为我们能借助儿童的心理去认识成人的性格特征和行为。与其他心理......

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