书名：《高瞻课程起步——30天课程计划》

作者： [美]贝丝·马歇尔 等

出版社：教育科学出版社

出版时间：2017年12月

ISBN：9787519111090

开本：16开

定价：48.00元

编辑推荐

高瞻新手教师入门必备，帮助教师轻松启动高瞻课程；

逐步引导教师学会应用高瞻课程理论，促进儿童的主动学习；

围绕高瞻课程一日常规的十个环节组织活动，清晰再现课堂情景；

兼顾关键发展指标，将指标与一日常规结合。

内容介绍

高瞻课程的理论与实践已经被很多中国教师所熟悉，但是，对大多数幼儿园教师来说，怎样应用这一课程方案在幼儿园进行教学还是一个困难。本书专为开始准备使用高瞻课程的教师所写，清晰、细致地展示了高瞻课堂的面貌。

全书分为两部分，第一部分简单回顾了高瞻课程的一些核心理念。从第二部分开始，以天为单位，详细展示了高瞻课程的前30天课程计划。在每一天的课程计划中，从问候时间开始，到计划时间、工作时间、清理时间、小组活动时间、大组活动时间、户外活动时间、回顾时间，对该如何组织上述每一个环节的教学，作者提供了详细的方案与方法。使用这些教学方案，教师可以轻松地在本班组织高瞻课程。除了这些核心教学环节，作者还介绍了课程内容涉及哪些关键发展指标，怎样对幼儿进行观察评价，后续的延伸学习如何进行等内容。通过阅读、使用本书，教师们将能够轻松启动自己的高瞻课程，同时也能够加深对高瞻理论的理解，提高应用高瞻理论的能力。