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教育与美好生活 塑造孩子人格的黄金期 家庭教育

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商品详情

书名: 教育与美好生活

定价: 59.8

作者: [英]伯特兰·罗素

出版社: 上海社会科学院出版社

出版日期: 2021-01

用纸: 胶版纸

装帧: 精装

开本: 32

ISBN: 9787552032819

美好的人生是为爱所激励、为知识所引导的人生。

·《教育与美好生活》共有三部分、十九章。第一部分明确我们的教育目标以及教育的一般原则,即教育中的民主因素是必要的,好的教育方式、改革必须是可以推广普及的,而且这种教育应该可以给每个男孩和女孩提供现有的好的机会。由此观点出发,论及贵族教育与现行教育中的诸多弊端。同时,罗素在论述教育的目的时,强调教育本身只是手段,儿童才是教育的目的。教育的真正目的是培养理想的人格,智力教育则是让孩子形成独立判断与思想的关键。

·自由是罗素推崇的另一重要教育原则,作为教育者,我们不能通过恐吓、威胁或者热衷于灌输自以为正确的信念去教育孩子,而忽视和牺牲了孩子的未来。

·第二部分是品质教育,从出生第一年到幼儿园,罗素全面探讨了儿童的早期教育,认为从孩子一出生就要帮助他养成良好的习惯,而这些良好习惯在之后的发展中将会自发生成美好的品德。针对消除儿童恐惧、如何培养儿童的建设性、自私与财产观念的划分、诚实与惩罚、性教育等关键议题,厘清误区与正确观念,并提出了培养和纠偏的方法。

·第三部分为智力教育,对比旧式传统教育,罗素非常强调对儿童智力的培养,认为智力教育要获得成功,离不开这些品质:好奇心、开放心态、相信知识难求却可得、耐心、勤奋、专注和精确。并由此探讨了14岁之前的全面式教育,和之后的专业化教育应当注重的方面。

《教育与美好生活》一书中的教育观点高屋建瓴、论述精辟,对当下中国的教育者及父母深具启迪。

伯特兰·罗素(Bertrand Russell,1872—1970),英国哲学家、逻辑学家、社会批评家,他以在数理逻辑和分析哲学方面的杰出成就而闻名,是现代分析哲学的创始人之一。他也致力于哲学的大众化、普及化,并因出版《论婚姻与道德》被授予1950年诺贝尔文学奖。他的代表作品还有《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》等。

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