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教师口语(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

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商品详情

书名:教师口语  
定价:42.0  
ISBN:9787300329901  
作者:殷丽萍 王蕾 殷娴  
版次:1  
出版时间:2024-08  


内容提要:  
《教师口语》就是一本基于项目化教学的教材,注重实践性和应用性。本教材结合项目化教学的理念和方法,将教师口语训练融入具体的教学场景和实际任务中,通过项目任务,提高学生及在职教师的口语表达能力和教学技能。  



作者简介:  
殷丽萍,女,江苏无锡人,文学学士,副教授,主要研究方向为唐宋文学、语文教学和德育,在省级以上刊物发表学术和教育教学论文30余篇,主编教材2本,参编2本,主持江苏省教育科学规划课题2项、参与省级课题4项,开发《教师口语》线上课程,为“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程。  

王蕾,女,无锡城市职业技术学院师范学院原院长。毕业于复旦大学,研究生学历,副教授。主要研究方向为教师教育、教学管理。获评江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、无锡市名教师、无锡市有突出贡献的中青年专家等学术荣誉。主持《教师口语》线上课程被评为“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程。  

殷娴,女,1969年12月生,江苏无锡人,教授,无锡城市职业技术学院师范学院院长。主要研究方向为数学课程与教学论、教师教育。江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象,江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事、多次担任江苏省、无锡市小学校长、幼儿园园长与骨干教师培训主管。指导学生获江苏省师范生教学基本功大赛一等奖;在《课程.教材.教法》、《江苏教育》等省级以上刊物发表论文40余篇;主、参编专著和教材5本;主持、参与全国、省(部)级各类课题15项。  


目录:  
绪 论  

第一节 教师口语和一般口语  

第二节 教师口语的特点  

第三节 教师口语的能力  



项目一 一般口语交际理论  

任务一 合作原则  

任务二 礼貌原则  

任务三 角色原则  



项目二 一般口语交际技能训练  

任务一 解说  

任务二 讲故事  

任务三 演讲  



项目三 教学口语及训练  

任务一 教学口语概述  

任务二 导入语  

任务三 讲授语  

任务四 提问语  

任务五 结束语  

任务六 应变语  

任务七 评价语  



项目四 教育口语及训练  

任务一 教育口语概述  

任务二 沟通语  

任务三 说服语  

任务四 表扬语  

任务五 批评语  

任务六 教育口语的综合训练  



项目五 教师交际口语  

任务一 教师交际口语概述  

任务二 与家长沟通时的口语  

任务三 与同事沟通时的口语  

任务四 与社区人员沟通时的口语  



参考文献  



在线试读:  
教师口语是一门很年轻的学科。1991 年国家教委下发的《国家教委关于全国教育系统进一步加强语言文字规范化工作的通知》(教办〔1991〕522号)规定:各级各类师范学校(包括承担师资培养任务的普通高校、民族院校)和职业高中幼师类、文秘类、公共服务类(旅游、商业、服务等)专业都要开设普通话课程。1992年国家教委根据师范教育课程改革的实际需要,把普通话课程定名为“教师口语”,并于1993年颁布《师范院校“教师口语”课程标准(试行)》。1994年以后,国家有关部门对广播电视节目主持人、播音员、教师、师范院校学生等提出普通话水平测试的要求。此后,教师和师范院校学生都必须获得国家规定的相应普通话水平测试等级证书,才能获得教师资格证。

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