《我的教育理想》

本书是朱永新教授的代表性作品，是一部振奋人心的教育经典，一幅让所有人向往的教育蓝图，一首洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗篇。上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面，阐述了作者心中的理想教育，下篇是关于教育活动中若干重大问题的沉思录。被专家学者及广大教师举荐为教师、校长、教育工作者必读名著。

《让教育温暖而芬芳》

让教育温暖而芬芳，就是要为不同生命个体的自主生长赋能，本书以案例呈现的方式，展现了一所学校如何立足学校实际情况，强化教师团队专业化建设，促进学校品牌建设。以全新的文化视野促进生命共存和共享，为生命的芬芳注入生机与活力。

《讲台上方的星空》

本书是第四届“全人教育奖”提名奖获得者周春梅新作，是一本充满温度和善意的书，她沉迷于教育教学，对学生的热爱使教育成了她的志业。她用爱、时间、心力和智慧，点燃和唤醒学生，将课堂延伸至课外，将语文延伸至生活，让讲台上方成为灿烂的星空。

《重新设计学习和教学空间》

本书是一本学校设计的引领性著作，阐释教育视角下，如何设计利于“活动、游戏、学习与创造”的学习空间，激发学生学习的自我驱动力；解构、重塑和提升现有学校的学习环境，看见师生共享成长，看见教育的力量。

《在校园里诗意地栖居》

本书描绘了诗意教师应该追寻的诗意生活。教育的诗意不在远方，在校园里。站稳校园，葆有一颗诗心，我们会发现，教育生活中处处蕴含着美，忙碌的日子，静美而熨帖。

《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》

教学是一门艺术，怎样才能升堂入室？本书本书是语文教学名家、特级教师王崧舟关于语文教学的全新力作，提供了一系列的课堂教学策略，包括如何分析课堂学情、如何创新课堂教学模式、如何处理课堂节奏、如何改进“课堂理答”、如何提升课堂境界等。书中有堪称范本的分析过程，有令人叫绝的应答方法。

《岛上学校》

这是一所学校的成长史，也是一个关于勇气的故事。在这座学校，每一个孩子都能被尊重，每一个教育细节都能被认真打磨，每一个梦想都能被悉心呵护。

《班主任生活情趣》

教师到底应该有什么样的生活，什么样的情趣？可以说这个问题与教师的专业发展紧密相关。本书集100名优秀教师的案例，为读者展现了别样的教师生活，以期让高雅情趣占据教师心灵，做会享受生活的优雅教师，体会教育之外的乐趣。

《教育可以更美好》

这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。本书从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，逐一向读者展示了教育可以更美好的意义和方向。