一、中华文化的瑰宝，青少年爱国主义教育和革命传统教育的重要文本。配合统编语文教材和高中语文*使用而推出。统编语文教材选入了多首毛泽东诗词作为课文，高中语文*特别推荐孩子们阅读毛泽东诗词。

二、著名毛泽东诗词研究专家专业整理，毛泽东诗词的;全本、;定本和;标准本。

三、详细注释，扫除障碍，助力阅读。考虑到青少年朋友的阅读需要，本书在《毛泽东诗词选》等毛泽东诗词经典版本简注基础上，对注释做了进一步丰富和拓展，称之为详注，希望能帮助青少年读者扫除阅读障碍，深入理解毛泽东诗词。

四、高品质附加值。增加专业;导读和;知识链接，为阅读提供必要导引和知识积累。

五、书前增加毛泽东工作照及诗词手迹各一幅，方便青少年读者领略伟人风采。

★ 中华文化的瑰宝，青少年爱国主义教育和革命传统教育的重要文本；

★ 列入语文*课标推荐书目等重要书单，统编语文教材选入多首毛泽东诗词；

★ 著名毛泽东诗词研究专家吴正裕、陈晋先生专业加持，毛泽东诗词的;全本、;定本和;标准本；

★ 详细注释，扫除障碍，助力阅读；

★ 增加专业;导读和;知识链接，为阅读提供必要导引和知识积累。

毛泽东（18931976），字咏芝，后改为润之，湖南湘潭人。他不仅是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、军事家，而且是伟大的作家、诗人，是20 世纪中国大地上崛起的一代历史伟人。他一生的辉煌成就是多方面的，就文艺领域而言，诗词和书法可代表他的最高水平。他创作的旧体诗词，是中华文化的瑰宝，是表现中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的雄伟史诗，把中国古典诗词创作提升到一个新的时代高峰。他的主要著作集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东军事文集》《建国以来毛泽东文稿》《毛泽东外交文选》《毛泽东诗词集》等。

吴正裕（19352021），江苏宜兴人。毛泽东与毛泽东诗词研究专家、毛泽东著作编辑家。曾任中共中央文献研究室第一编研部副主任、中国毛泽东诗词研究会常务副会长等职。长期从事毛泽东著作编辑及毛泽东生平与思想研究工作，参与编辑《毛泽东选集》第二版、《毛泽东诗词选》、《毛泽东诗词全编鉴赏》等毛泽东著作多部，并担任《毛泽东年谱（18931949）》及《毛泽东年谱（19491976）》副主编。

陈晋，1958年生，四川简阳人，中共党史与毛泽东研究专家，中国毛泽东诗词研究会会长。曾任中共中央文献研究室副主任等职。参与编辑或编写《建国以来毛泽东文稿》（120册）、《毛泽东年谱》（19卷）等毛泽东著作或研究著作多部。著有《毛泽东文艺生涯》《毛泽东的文化性格》《读毛泽东札记》等作品多种。著述和电视片多次获中国图书奖、全国;五个一工程奖、年度;中国好书、电视金鹰奖、电影华表奖等。

【媒体评论】

媒体及专业机构推荐：

1. 统编语文教材选入多首毛泽东诗词作为课文（如《卜算子咏梅》《七律长征》《沁园春雪》等）。2. 《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在《附录2 ?关于课内外读物的建议》中特别推荐学生阅读毛泽东诗词。

名人推荐：

才华信美多娇。看千古词人共折腰。算黄州太守，犹输气概；稼轩居士，只解牢骚。更笑胡儿，纳兰容若，艳想秾情着意雕。

著名诗人、民主人士、近现代旧体诗词创作代表人物 ?柳亚子

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，党和各族人民的领袖。他的诗词也写得极为出色，赢得了全国人民的热爱与赞美。革命家和诗人，在毛泽东同志身上是统一的。

?????????????????????????著名诗人、毛泽东诗词研究专家 ?臧克家

毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分和艺术结晶。毛泽东博大精深的思想，包括精辟的革命理论、崇高的社会理想、深邃的人生哲理等等，都在他创作的诗词中得到了生动的艺术表现。阅读和研究毛泽东诗词，可以使我们受到潜移默化的革命的诗教，即受到毛泽东思想的教育和启迪。

著名诗人、剧作家、中国毛泽东诗词研究会原会长 ?贺敬之

毛泽东诗词，是现当代中国旧体诗词的代表，是现当代中国文学成就的重要组成部分。即使放在中华诗词发展史上来衡量，毛泽东诗词也是风骚独步的一座高峰。

著名作家、中共党史和毛泽东研究专家、中国毛泽东诗词研究会会长 ?陈晋

目 ?次

导读 ?陈 晋 1

正 编

贺新郎 别友 ?3

（一九二三年）

沁园春 长沙 ?7

（一九二五年）

菩萨蛮 黄鹤楼 ?10

（一九二七年春）

西江月 井冈山 ?12

（一九二八年秋）

清平乐 蒋桂战争 ?14

（一九二九年秋）

采桑子 重阳 ?16

（一九二九年十月）

如梦令 元旦 ?18

（一九三○年一月）

减字木兰花 广昌路上 ?20

（一九三○年二月）

蝶恋花 从汀州向长沙 ?22

（一九三○年七月）

渔家傲 反第一次大;围剿 ?24

（一九三一年春）

渔家傲 反第二次大;围剿 ?27

（一九三一年夏）

菩萨蛮 大柏地 ?29

（一九三三年夏）

清平乐 会昌 ?31

（一九三四年夏）

十六字令三首 ?33

（一九三四年到一九三五年）

忆秦娥 娄山关 ?35

（一九三五年二月）

七律 长征 ?37

（一九三五年十月）

念奴娇 昆仑 ?40

（一九三五年十月）

清平乐 六盘山 ?43

（一九三五年十月）

......

【前言】

导 读（节选）

领略毛泽东的诗人形象

谈到毛泽东的形象，有位外国人打过一个比喻，说是 ;一个诗人赢得了一个新中国。

毛泽东不仅是一位兼具许多身份，在各方面都干出大事业，有许多大创造的人，他还有一个突出的身份诗人，而且是很了不起的诗人。用老辈人常说的话来讲，毛泽东是一位在中国历史上罕见的;腹有诗书气自华的人。正因为他的思想和精神含光吐华，拥有独特而浓郁的文化气息、诗人气质，他能够干成那么多的大事，就是可以理解的了。有时候，我们了解一个人，常常会去读他的诗。而读他的诗，又会让我们去认识一个时代，看到一种很美的文化风景，受到强烈的精神感染。

像今天的许多年轻人一样，毛泽东从湖南第一师范毕业后，也面临职业的选择。他的志愿是当教员或记者（很有意思的是，如今的网络世界，一些年轻人通常用;教员来指称毛泽东），同时还表示，自己对诗词创作很有兴会。实际上，他早年就写有爱情诗，言志诗，抒怀诗，感事诗，统统可以称作青春诗。他的作品在朋友当中是很有名气的。比如，他在一首诗中说：;自信人生二百年，会当水击三千里。青年朋友，你在这里读到的，不正是青年人应有的理想、激情和对未来的无限憧憬吗？还有，;恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。哪一个有志青年的灵魂世界，没有被这样的激情燃烧过呢？ 最后，毛泽东用诗句为自己的青春打了个;结：;问苍茫大地，谁主沉浮？这个;结，刻在许多人漫漫人生途中至今还被人们经常引用。

参加革命后，特别是带领秋收起义部队上井冈山以后，毛泽东照样写诗。有一首诗传到鲁迅先生那里，鲁迅先生曾评价：很有;山大王气概。但总体上说，由于长期在农村干革命，毛泽东的诗流传不广。特别是国民党反动派四处宣传，说共产党是胸无点墨的;土匪;草莽;流寇，外界一般不知道毛泽东还是一位诗人。

毛泽东的;诗人之名为世人所知，是在抗日战争全面爆发初期。1937年，英国伦敦戈兰茨公司出版了埃德加斯诺用英文撰写的《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）一书，第五章的结语就用了那首有名的《七律长征》。斯诺说，毛泽东;向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。斯诺把在陕北窑洞昏暗马灯下与他对话的毛泽东，称为;一个既能领导远征又能写诗的叛逆者。随着《红星照耀中国》在西方世界传播，被翻译成中文后又在中国成为畅销读物，人们惊讶地知道了毛泽东是一个会写诗的红色领袖。

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【免费在线读】

沁园春 长沙

一九二五年

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。

注释：

〔沁园春〕词牌名，从东汉沁水公主园而得名。

〔长沙〕湖南省省会。作者的青年时代，大部分时间在长沙学习和进行革命活动。词中所说的;百侣和;同学少年，即指作者1914年至1918年在长沙湖南省立第一师范学校读书时的同学和革命友好。

〔独立〕独自站立，寓有;操危虑深之意。唐杜甫《独立》诗：;天机近人事，独立万端忧。明末清初的金圣叹在《杜诗解》中说：;操危虑深，故云lsquo;独立rsquo;。

〔寒秋〕这里指初秋，不作深秋解。这首词作于1925年8月底至9月上旬之间，正值初秋季节。据考，20世纪20年代，气温要比现在低，初秋已有寒意，所以说是寒秋。

〔湘江〕湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区的海洋山，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。

〔橘子洲〕一名水陆洲，是长沙城西湘江中的一个狭长的小岛，西面靠近著名的风景区岳麓山。

〔看〕是词中领字，领起以下七句。

〔万山红遍〕万山，指岳麓山及长沙周围的群山。岳麓山上多枫树，到秋天枫叶变成红色。

〔舸〕大船。汉扬雄《方言》卷九：;南楚江湘，凡船大者谓之舸。

〔浅底〕指清澈可见底的水下。北魏郦道元《水经注湘水》引《湘中记》：;湘川清照五六丈，下见底。

〔万类霜天竞自由〕 众多动物都在秋天的自然环境中争着自由地活动。

〔寥廓〕广远空阔。这里用来描写宇宙之大。《楚辞远游》：;上寥廓而无天。

〔谁主沉浮〕由上文的俯瞰游鱼，仰观飞鹰，纳闷地寻思（;怅）究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏，这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？

〔峥嵘岁月稠〕峥嵘，不平常。稠，多。是说过得不平常的日子是很多的。

〔恰〕是词中领字，领起以下四句。恰，正值，正当。

〔风华正茂〕风华，风采才华。正茂，正当旺盛。

〔书生意气〕书生，读书人。意气，意态和气概。

〔挥斥方遒〕挥斥，奔放。《庄子田子方》：;挥斥八极。西晋郭象注：;挥斥，犹纵放也。遒，强劲。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

〔指点江山〕指点，意为批评、评论。江山，喻指国家、国是。

〔激扬文字〕含有宣扬真理和革命思想之意。激扬，激励宣扬。

〔粪土当年万户侯〕万户侯，古代食邑万户的侯爵。这里喻指当时的军阀和政客，把他们鄙薄地看作粪土一般。

〔击水〕作者自注：;击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数。一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。数，屡次，几次。

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