作者：王骏、安娜

出版社：上海交通大学出版社

【致中文教师】

如果您是一名对外汉语教师，您在选择教材以及教学时是不是常会遇到如下难题：

1. 短期教材应着重听、说能力的训练，但读、写能力是后续学习的关键，如何同时满足想学好汉字和只有口语学习需求的这两类学习者呢？

2. 不同的短期教学项目课时量有较大不同，且这些短期学习者有可能在将来转入长期教学班中学习，那么如何选择容量合适的短期教材呢？如何能与长期教材顺利衔接？

3. 如何平衡语言教学更加注重语言内容的发展趋势和汉语教学语法体系的完整呈现？

4. 如何兼顾校园和社会内容，真实生动地反映大部分学习者的生活经历？

5. 如何将多媒体和移动互联网技术融入课堂，提高教学效率？

6. 最重要的是，这是不是一部能让学习者爱上汉语学习的寓教于乐的教材？

为了解决上述难题，《你好，中文》立体化对外汉语教材采用了以下设计方式：

1. 采用任务型理念编写，第一册的课文全部为会话体，第二册则兼有对话和短文两种形式。课文及练习全部配有拼音。汉字的教学不采用随文识字的方式，而是在每一课的结尾处选取该课出现的最要（常用）的15个汉字作为新出汉字，供有汉字学习需求的欧美学习者学习掌握并积累。学完全部两册教材的学习者能掌握近500个常用汉字，相当于在长期班中学完初级（上）的水平。而对于因为时间有限而无力学习汉字的学习者，则可以脱离汉字部分学习本教材。

2. 教材围绕30个常见的生活场景展开，将学习者最迫切需要掌握的会话情景安排在尽量靠前的位置，因此即使学习者只有20课时（小时）的学习时间，也能在口头交际能力上有所收获，而若学完全书，则可满足多达120课时的教学项目需要，并使学习者达到初级（下）的初始水平。

3. 教材每一课都利用图片、预置知识（“你知道吗？”部分）及场景创设等手段尽可能地扩充词汇量，保证课文内容真实自然。另一方面，编写时参考新HSK语法及词汇大纲，基本覆盖主要语言点以及1-3级词汇。教材末尾有生词、汉字及主要句型的汇总。学完两册的学习者在后续学习中不会出现语言知识方面的欠缺。

4. 教材中出现的人物既有中外学生，也有职场人员。通过这些人物在学习、生活、工作中的种种互动，使得学习者在真实的情境中了解汉语和中国。

5. 每课课文和练习都配有图片、音频文件及情景剧视频，此外还配有电子教案，能实现汉字笔顺展示等实用功能。通过安装配套的手机APP（即将上线），学习者可以在学完每课后进行自查练习，其中的语音识别/打分功能可以帮助其纠正发音。最值得一提的是，配套在线课程已登陆全球知名慕课平台Coursera，如果您想尝试“翻转课堂”的教学方式提升教学效果，那么在线课程将是最好的帮手！

6. 本教材为全彩设计，四个主要人物有详细的背景设定和性格特点，课文内容有一定的关联性，练习则尽量做到图文并茂。全书贯彻任务型教学法“在做中学”的理念，鼓励学习者在课堂中多进行有意义的合作和互动。教师则可利用形式多样的配套资源，针对不同的学习者进行教学设计，保证其学习积极性，并获得实质性的语言能力进步。

《你好，中文》系列立体化教材是针对在华生活的零起点成年外国人编写的任务型口语教材。根据《国际汉语教学通用课程大纲》，应用第二语言习得和教学研究的最新理论，从语言技能、语言知识、文化意识和学习策略四个维度编写，可供大学语言教学部门、培训机构等单位作为长、短期综合教材使用。

《你好，中文》初级共分两册，总计30篇课文，每篇课文基本按3-4课时的容量设计，共覆盖30个常用生活情境、50个常用语法点、500个左右的识字量和800个左右的词汇量，学完两册的学习者能达到相当于新HSK3级的水平。

除纸质教材外，本套教材配有相应的数字化教学资源，使用者可以通过扫描书后的二维码在线收听MP3录音资源，下载APP（即将上线），并可通过出版社官网下载教学PPT，同时，配套的在线课程登陆全球知名慕课（MOOC）平台Cousera（https://www.coursera.org/learn/mandarin-chinese-1/），方便教师以最新的“翻转课堂”理念开展教学活动，提升课堂效率，亦方便学习者进行课前预习与课后复习，快速提升汉语水平。

【课本第一册目录】

课文名称（Lessons）主要内容（Objectives）

语音

PhoneticsLearning Pinyin system and basic pronunciation

人物介绍

CharactersGet to know the main characters in this book

第一课 你好！

Lesson 1 Hello!Learning how to greet people

Learning how to introduce one’s name and nationality

第二课 现在几点？

Lesson 2 What’s the time?Learning how to express numbers

Learning how to express time: the time, years, month and dates

第三课 你买什么？

Lesson 3 What do you want to buy?Learning how to talk about money

Learning the expressions used in shopping

Learning how to bargain

第四课 你家有几口人？

Lesson 4 How many people are in your family?Learning how to talk about family, occupations and age

第五课 你想吃什么？

Lesson 5 What would you like to eat?Learning how to order and talk about food

第六课 去图书馆怎么走？

Lesson 6 How to get to the library?Learning how to ask for directions and places

Learning how to talk to taxi drivers

第七课 你的电话号码是多少？

Lesson 7 What’s your phone number?Learning how to ask for phone numbers

Learning how to talk about hobbies and leisure activities

第八课 你找我有什么事？

Lesson 8  What’s up?

Learning how to make phone calls

Learning how to make an appointment

第九课 我的手机呢？

Lesson 9 Where is my cell phone?Learning how to express the location of things and places

第十课 你怎么了？

Lesson 10 Are you feeling sick?Learning some vocabulary for the human body

Learning how to ask about and describe one’s health

第十一课 我想借几本汉语书

Lesson 11 I want to borrow some Chinese booksLearning the expressions related to the library

Learning how to express capability and possibility

第十二课 我想换人民币

Lesson 12 I would like to exchange for some RMBLearning the expressions related to the bank

Learning how to express big numbers

第十三课 请把桌子收拾一下

Lesson 13 Please clear the tableLearning the expressions for housework

Learning the “bǎ ” sentence

第十四课 我想去旅游

Lesson 14 I want to take a tripLearning the expressions related to travel

Learning how to talk about travel plans

第十五课 我想订一张机票

Lesson 15 I want to book a flight ticketLearning how to book flight tickets and hotel rooms

Learning the expressions used in the airport

词汇表

Vocabulary

补充词汇表

Supplementary Words

汉字总表

Characters List

句型、注释及对应语言点汇总

Summary of Language Points

听力文本

Listening Script

每课汉字能组成的句子（供参考）

Write Sentences with the Chinese Chracters

【课本第二册目录】

第十六课 你也喜欢跑步吗

Lesson 16 Do you like jogging，too

第十七课 你学得怎么样

Lesson 17 How well do you leam

第十八课 肉夹馍比汉堡包好吃

Lesson 18 “Roujiamo”tastes better than hamburgers

第十九课 你是跟谁一起去的

Lesson 19 Who did you go with

第二十课 马克去面试

Lesson 20 Mark goes for an interview

第二十一课 网上购物

Lesson 21 Shopping online

第二十二课 那套房子怎么样

Lesson 22 How is that apartment

第二十三课 他们剪得好吗

Lesson 23 Can they cut it well

第二十四课 你的才能会被我们欣赏

Lesson 24 Your talent will be appreciated by US

第二十五课 李佳下周就过生日了

Lesson 25 It will be Li Jia’s birthday next week

第二十六课 请下来拿快递

Lesson 26 Please come down and pick up your parcel

第二十七课 我买回来一些粽子

Lesson 27 I bought some traditional Chinese rice puddings

第二十八课 想不出来她长什么样

Lesson 28 I cannot imagine what she looks like

第二十九课 我也希望举办一场中式婚礼

Lesson 29 I would like to have a Chinese wedding，too

第三十课 我要去美国做汉语老师了

Lesson 30 I will go to America to be a Chinese teacher

附录一 词汇表

Vocabulary

附录二 补充词汇表

Supplementary Words

附录三 汉字总表

List of Characters

附录四 句型、注释及对应语言点汇总

Summary of Language Points

附录五 听力文本

Listening Script

【汉字入门目录】

●笔画

数字

课 你好

第二课 现在几点？

第三课 你买什么？

第四课 你家有几口人？

第五课 你想吃什么？

复习1

第六课 去图书馆怎么走？

第七课 你的电话号码是多少？

第八课 你找我有什么事？

第九课 我的手机呢？

第十课 你怎么了？

复习2

第十一课 我想借几本汉语书

第十二课 我想换人民币

第十三课 请把桌子收拾一下

第十四课 我想去旅游

第十五课 我想订一张机票

复习3                 

【作者简介】

安娜，中国传媒大学语言学及应用语言学博士毕业，现任上海交通大学人文学院国际汉语教学中心讲师，从事对外汉语教学和研究工作多年，具有丰富的经验。

王骏，上海交通大学人文学院汉语国际教育研究所副所长、副教授，华东师范大学对外汉语学院博士研究生毕业，长期从事对外汉语教学工作，曾在美国加州大学圣地亚哥分校、马来西亚全球教育管理集团—上海交大合办孔子学院等海外院校任教，在对外汉语理论研究和教学实践两方面都具备着丰富经验和成果。