目录

●目 录 第 1 章 绿色低碳与劳动教育概述 1 1.1 绿色低碳的概念与意义 1 1.2 新时代劳动教育的内涵与特征 5 1.3 绿色低碳与劳动教育的融合与创新 10 第 2 章 生态文明建设与“双碳”目标 15 2.1 新时代生态文明建设概述 15 2.2 习近平生态文明思想内涵 21 2.3 “双碳”目标概述 25 2.4 与绿色低碳理念的紧密联系 30 第 3 章 绿色低碳校园建设 33 3.1 绿色低碳校园的定义与特点 33 3.2 绿色低碳校园建设的挑战与对策 36 3.3 绿色低碳校园建设中青年学生的担当与作为 38 3.4 绿色低碳校园建设的劳动实践 40 第 4 章 绿色低碳理念与劳动教育实践 44 4.1 设计策划与组织实施 44 4.2 过程管理与效果评价 49 4.3 数智赋能与专业领航 54 4.4 大中小学一体化推进 57 第 5 章 节能节水与劳动教育 61 5.1 概述 61 5.2 可再生能源和新能源的利用 63 5.3 校园能源管理与节能生活方式 67 5.4 面向节能节水的劳动教育实施路径 71 第 6 章 爱粮节粮与劳动教育 74 6.1 概述 74 6.2 传统食育文化与绿色低碳饮食 78 6.3 面向爱粮节粮的劳动教育实施路径 82 第 7 章 垃圾分类与劳动教育 85 7.1 概述 85 7.2 垃圾处理原则与资源循环利用技术创新 88 7.3 垃圾分类的历程与推进 92 7.4 面向垃圾分类的劳动教育实施路径 95 第 8 章 爱绿护绿与劳动教育 97 8.1 概述 97 8.2 爱绿护绿与校园碳汇 103 8.3 面向爱绿护绿的劳动教育实施路径 106 第 9 章 面向未来的绿色低碳理念与劳动教育变革 108 9.1 未来绿色低碳社会的愿景和挑战 108 9.2 数智时代的绿色低碳劳动教育新模式 110 9.3 绿色低碳理念与未来职业素养 113 9.4 面向未来的绿色低碳公益服务 117 主要参考文献 119