医疗卫生专业人员（OET）职业英语考试词汇 作者：闻特 书号：348025 定价：￥32 元 字数：115 千字 印次：1-1 开本：正32 出版时间：2026-01-20 ISBN：978-7-300-34802-5 包装：平

◆作者简介

闻特，本科毕业于中南大学湘雅医学院，硕士毕业于蒙纳士大学。在OET教学中有三大优势：

1.曾作为临床医生及医考培训讲师，具备扎实的医学根基，深刻理解医护工作的实际需求；   

2.曾在北京顶尖语言培训机构任教雅思、托福，精通海外考试的教学方法； 

3.拥有近二十年的海外生活经验，熟练掌握英语母语者在医疗场景中的地道表达。

自2019年投身OET教学以来，已培训近500名来自不同国家和地区的中文母语医护考生，学生遍布美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡、爱尔兰、德国和芬兰，每年学员人数超百名，教学规模持续扩大。

◆ 内容简介

本书精选OET听力与医护口语高频词汇，书中介绍的2500个左右单词/词组主要针对听力Part A和口语，需要掌握拼写、辨音与发音，因为这些词汇更是听力选择题部分、阅读及写作的应试基础。全书共20章，涵盖OET考试12个职业类别，按不同生理系统划分；每章围绕特定病理表现，从症状、检查、诊断、治疗等维度聚焦核心词汇，还涉及手术、心理、遗传、药物以及部分非相关单词。本词汇书能帮助广大医护专业人士节省备考精力、减轻备考负担、明确考试考查方向，进而提升通关效率。

◆ 编辑推荐

OET（Occupational English Test）作为专为医疗行业设计的语言考试，其成绩能体现出医护人员在真实医疗环境中使用英语的能力。因此这项考试被多个国家认可，成为海外留学、工作的热门考试，相较其他语言测试，OET更侧重医疗沟通，更多涉及医护场景使用词汇，对于医护人员而言，更容易满足其语言要求。

备考 OET 首先要夯实词汇基础，特别是要把词汇的记忆跟测试场景相结合，因此本书在读音、记忆法和释义等方面做了充分考量。首先，单词按照剑桥字典标注考试最常用读音，同时提供英音、美音两版音频。英音慢速三遍朗读旨在帮助读者认识单词，建立语音与词汇的联系。美音快速三遍朗读，用于强化读者对语速的适应。

其次，如果词组中含有非生活词汇，应着重记单词，再记词组。比如先记 tidal，再记 tidal volume。这样可以提高生词的复现率。同时，对于读者而言，可以先熟悉单词读音，再适应词组中的连读吞音。

本书的术语注释参考了新版人卫医学教材和 OET考试官方资料，帮助考生更好地适应不同医学体系。

◆ 目录

Chapter 1 消化系统

Chapter 2 呼吸系统

Chapter 3 循环系统

Chapter 4 神经系统

Chapter 5 运动系统 

Chapter 6 免疫系统

Chapter 7 内分泌系统

Chapter 8 血液系统

Chapter 9 泌尿系统

Chapter 10 妇科

Chapter 11 产科

Chapter 12 耳鼻喉

Chapter 13 眼科

Chapter 14 皮肤

Chapter 15 传染

Chapter 16 手术

Chapter 17 心理

Chapter 18 遗传

Chapter 19 药物

Chapter 20 非医学单词

◆ 文摘

使用说明

OET（Occupational English Test)是全球医疗健康领域最重要的职业英语考试之一，其成绩被澳大利亚、新加坡、英国、美国、加拿大、爱尔兰等主要移民目的国的移民局和相关职业评估委员会所广泛接受。

可使用 OET成绩进行执业资格注册和移民申请的职业覆盖了几乎所有医学领域，包括医学（Medicine)、护理（Nursing）、口腔医学（Dentistry）、药学（Pharmacy）、物理治疗（Physiotherapy）、职业治疗（Occupational Therapy）、验光 /视光学（Optometry）、足病学（Podiatry）、医学影像学（Radiography）、言语治疗（Speech Pathology)、兽医（Veterinary Science）、营养学（Dietetics）共 12个医疗相关职业，其他职业也可使用其考试成绩，比如麻醉师和化验室的医技人员可以参加医学类考试，整脊疗法医师可以参加医学或护理类考试。

词汇是准备 OET考试的第一关，希望本词汇书能帮助广大中国医护专业人士备考时节省精力，明确考试的考查方向。同时，也希望它能作为一本临床英语的初级工具书，给更广大的中国医疗行业的同事学习专业外语带来便利。

本书提供配套的朗读音频。另外，针对图书内容有相关的视频讲解课程。

1. 覆盖词汇的重点

OET听力部分：Part A是诊所场景的填空题，考查对发病率比较高的常见病或常见症状的词汇辨音拼写。 

Part B是与医院相关的各种工作场景的选择题，考查内容可涉及各种 OET覆盖职业的不同工作内容，比如牙医和病人交代术中麻醉问题，放射科医生改进检查流程，病房负责人接受管理培训，医生探讨病情。 

Part C是以疾病 /试验为主题演讲场景的选择题，考查内容可涉及所有疾病，或临床试验。

对词汇要求最高的是 Part A填空部分，要求掌握拼写、辨音以及确保听写速度。其中病人交代病史部分（主诉、现病史）侧重考查考生能否听懂无医学背景的普通人会使用的口语化表达，而不是专业术语。既往史、家族史、用药史、过敏史、诊断、检查、治疗、预后部分倾向于使用常见的医学词汇。Part A包括 24个空，偶尔会涉及 1～2个复杂的医学词汇，这 1～2个词汇可能出自 3万～4万个临床复杂词汇，本书仅涉及少量，后加 “（术语） ”作为标注。 Part A还会涉及 2～3个非医学词汇，这些词汇因为范围太大，在本书第 20章会略有涉及。 

OET口语部分涉及的医学词汇会在卡片提示词中出现，要求能准确发音。这部分词汇和听力 Part A词汇高度重合，集中于临床常见疾病。 

OET写作提供的病案主要集中于相对常见的疾病，词汇要求相当于听力 Part A＋Part B的组合，但词汇在病案中出现，我们认识即可，个别不认识也不影响答题。 

OET阅读会涉及全部临床疾病、临床试验、生理生化，词汇要求最高，但阅读是中国籍考生平均分最高的科目，我们不需要认识所有单词也能做对题目。

本书介绍的2 500个左右单词/词组主要是针对听力 Part A和口语，要求掌握拼写、辨音、发音。它们也构成了听力选择题部分、阅读和写作的应试基础。

2. 词汇准备时需要注意

（1）词性变化。OET听力填空要求保证填入词汇后上下文语法正确，所以偶尔会要求对听到的词汇进行词性变化以保证语法准确性，比如听到“I feel nauseous.”，填空时面对“Report ____.”，应填入 nausea。所以，书中对一些常见词汇的不同词性做了列举，请一并掌握。

（2）准备步骤应包括记忆—跟读—听写。OET听力和口语要求掌握读音，而不是简单的认识单词即可，所以需要大家先记忆单词，然后根据本书提供的音频进行跟读，目的是纠正原本错误的发音，以便在听力考试时能识别单词的正确读音，并练习口语发音。最后是根据音频进行听写练习，加强辨音能力，并找出拼写记忆不准的地方。

（3）每一系统词汇构成以常见主诉为核心，涉及同一主诉可能的相关症状、检查、诊断、治疗，有助于考生在遇到类似背景的考题时精准预测可能填入的内容。

（4）一个单词可能涉及各系统，但为了减轻读者负担，除必要外，我们最小化了词汇复现率。

（5）关于可数名词，对话中基本上以复数形式出现的，词汇表里就直接提供复数；以复数形式出现更常见的，用（s）标识；以单数应用为主的，不做标识。

（6）关于音标，词组中的日常常见单词不标注音标，非基础日常单词和不常用的医学单词会在词组中提供音标，常用的医学词汇会单列出来提供音标和释义。和单词一样，音标也会避免在不同地方重复标注。

（7）关于词组中的吞音和连读，掌握这一发音现象对于听力填空的辨音识别尤为重要，书中提供了很多可能在考试中听到的同义表达的词组和词汇之间不同的排列组合，每个单词只提供了单个单词的音标，但配套的词汇朗读音频则提供了这些词汇在组合成词组时的朗读示范。

（8）关于和本书配套的词汇朗读音频，语速偏快，和大家将在考场上听到的音频语速一样，便于大家提前适应考试。刚开始学习可以适当调慢播放的速度，熟悉后再恢复正常。