目录

●第一章 课程育人 / 1
第一节 “三全育人”理念下课程育人的理论框架 / 2
第二节 高校教学秘书的职能与角色分析 / 8
第三节 教学秘书推动课程育人具体实施路径 / 14
第四节 提升教育工作者在课程育人中协同能力的策略 / 17
第五节 案例阅读 / 22
第二章 科研育人 / 25
第一节 国家战略与政策框架 / 25
第二节 科研育人的实践创新 / 28
第三节 制度保障与机制创新 / 34
第四节 挑战与突破路径 / 37
第五节 未来发展趋势 / 39
第三章 实践育人 / 43
第一节 高校实践育人概述 / 43
第二节 高校实践育人的主要类型 / 49
第三节 高校实践育人的功能价值 / 52
第四节 构建新时代高校实践育人新路径 / 57
第五节 案例阅读 / 64
第四章 文化育人 / 68
第一节 文化育人概述 / 68
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